In this strand, students learn about the measurable attributes of obje การแปล - In this strand, students learn about the measurable attributes of obje ไทย วิธีการพูด

In this strand, students learn abou

In this strand, students learn about the measurable attributes of objects and about the units and
processes involved in measurement. Students begin to learn how to measure by working with
non-standard units, and then progress to using the basic metric units to measure quantities
such as length, area, volume, capacity, mass, and temperature. They identify benchmarks to help
them recognize the magnitude of units such as the kilogram, the litre, and the metre. Skills
associated with telling time and computing elapsed time are also developed. Students learn
about important relationships among measurement units and about relationships involved in
calculating the perimeters, areas, and volumes of a variety of shapes and figures.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ในสาระนี้ นักเรียนเรียนรู้ เกี่ยวกับแอตทริบิวต์วัตถุวัด และหน่วย และกระบวนการที่เกี่ยวข้องในการวัด นักเรียนเริ่มเรียนรู้วิธีการวัด โดยการทำงานกับหน่วยมาตรฐาน และความคืบหน้าการใช้หน่วยวัดพื้นฐานในการวัดปริมาณเช่นความยาว พื้นที่ ปริมาตร ความจุ มวล และอุณหภูมิ พวกเขาระบุมาตรฐานเพื่อช่วยพวกเขารู้จักขนาดของหน่วย เช่นการกิโลกรัม ลิตร เมตร ทักษะบอกเวลา และคำนวณเวลาที่ผ่านไปยังพัฒนา นักเรียนเรียนรู้เกี่ยวกับความสำคัญความสัมพันธ์ระหว่างหน่วยการวัด และความสัมพันธ์ที่เกี่ยวข้องในคำนวณมาก พื้นที่ และปริมาณความหลากหลายของรูปทรงและตัวเลข
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!

ในสาระนี้นักเรียนเรียนรู้เกี่ยวกับคุณลักษณะที่วัดได้ของวัตถุและเกี่ยวกับหน่วยงานและกระบวนการมีส่วนร่วมในการตรวจวัด นักเรียนเริ่มต้นที่จะเรียนรู้วิธีการวัดโดยทำงานร่วมกับหน่วยงานที่ไม่ได้มาตรฐานและจากนั้นความคืบหน้าในการใช้หน่วยเมตริกพื้นฐานในการวัดปริมาณเช่นความยาวพื้นที่ปริมาตรความจุมวลและอุณหภูมิ พวกเขาระบุมาตรฐานที่จะช่วยให้พวกเขาตระหนักถึงความสำคัญของหน่วยเช่นกิโลกรัมลิตรและเมตร ทักษะที่เกี่ยวข้องกับการบอกเวลาและการคำนวณเวลาที่ผ่านไปยังได้รับการพัฒนา นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับความสัมพันธ์ที่สำคัญระหว่างหน่วยการวัดและการเกี่ยวกับความสัมพันธ์ที่เกี่ยวข้องในการคำนวณปริมณฑลพื้นที่และปริมาณของความหลากหลายของรูปทรงและตัวเลข





การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
กลุ่มสาระการเรียนรู้ นักเรียนเรียนรู้เกี่ยวกับคุณลักษณะของวัตถุ และหน่วยการวัดและกระบวนการที่เกี่ยวข้องในการวัด นักศึกษาเริ่มเรียนรู้วิธีการวัดโดยทำงานร่วมกับไม่ใช่หน่วยมาตรฐานและจากนั้นความคืบหน้าการใช้พื้นฐานหน่วยเมตริกในการวัดปริมาณเช่น ความยาว พื้นที่ ปริมาตร มวล อุณหภูมิ และ มาตรฐานเพื่อช่วยให้พวกเขาระบุพวกเขาจำขนาดของหน่วย เช่น กิโลกรัม , ลิตร , และเมตร ทักษะที่เกี่ยวข้องกับการบอกเวลาและคำนวณเวลาที่ผ่านไปยังพัฒนา การเรียนรู้ของนักเรียนความสัมพันธ์ระหว่างหน่วยการวัดเกี่ยวกับสำคัญและเกี่ยวข้องกับเรื่องความสัมพันธ์การคำนวณปริมณฑล พื้นที่ และปริมาตรของความหลากหลายของรูปทรงและตัวเลข
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: