How much directing and scaffolding

How much directing and scaffolding of teachers’
work is helpful, and how much teacher autonomy
is necessary to provide the best teaching and
learning for children? The answer undoubtedly
varies with differences among administrators and
teachers themselves and the contexts in which
they work

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จำนวนกำกับ และนั่งร้านของครูทำงานเป็นประโยชน์ อิสระและจำนวนครูจำเป็นต้องให้การสอนที่ดีที่สุด และการเรียนรู้สำหรับเด็ก คำตอบไม่ต้องสงสัยขึ้นอยู่กับความแตกต่างระหว่างผู้ดูแล และครูเองและบริบทที่การทำงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เท่าไหร่กำกับและนั่งร้านของครู
การทำงานที่เป็นประโยชน์และวิธีการที่ครูมากอิสระ
เป็นสิ่งที่จำเป็นเพื่อให้การเรียนการสอนที่ดีที่สุดและ
การเรียนรู้สำหรับเด็ก คำตอบที่ไม่ต้องสงสัย
ขึ้นอยู่กับความแตกต่างระหว่างผู้บริหารและ
ครูผู้สอนตัวเองและบริบทในการที่
พวกเขาทำงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เท่าใดกำกับและนั่งร้านของครูงานจะเป็นประโยชน์ และอิสระ ว่าอาจารย์มากเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้การเรียนการสอนที่ดีที่สุดและการเรียนรู้สำหรับเด็ก คำตอบอย่างไม่ต้องสงสัยขึ้นอยู่กับความแตกต่างระหว่างผู้บริหารและครูเองและบริบทที่พวกเขาทำงาน