Now we will look at what some of th

Now we will look at what some of these philosophical schools were teaching. We will also be able to look at some of the ethical implications of these teachings.

First is Nyāya-Vaiśeṣika. The two schools are often linked, so they will be considered together.

Nyāya’s main contribution to Indian philosophy had to do with questions of logic. This school taught that anything that exists must be somehow knowable.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตอนนี้เราจะดูอะไรเหล่านี้ปรัชญา โรงเรียนมีสอน เราจะยังสามารถดูผลกระทบด้านจริยธรรมของคำสอนเหล่านี้แรก เป็น Nyāya-Vaiśeṣika โรงเรียน 2 แห่งมีการเชื่อมโยง บ่อยครั้งเพื่อพวกเขาจะถือกัน เงินสมทบหลักของ Nyāya ปรัชญาอินเดียกับคำถามของตรรกะได้ โรงเรียนนี้สอนว่า สิ่งที่มีอยู่ต้องเป็นอย่างใด knowable

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตอนนี้เราจะมองสิ่งที่บางส่วนของโรงเรียนปรัชญาเหล่านี้ถูกสอน นอกจากนี้เรายังจะสามารถที่จะดูที่บางส่วนของผลกระทบทางจริยธรรมของคำสอนเหล่านี้. แรกคือ Nyaya-Vaiśeṣika ทั้งสองโรงเรียนมักจะมีการเชื่อมโยงดังนั้นพวกเขาจะได้รับการพิจารณาร่วมกัน. สนับสนุนหลัก Nyaya เพื่อปรัชญาอินเดียมีจะทำอย่างไรกับคำถามของตรรกะ โรงเรียนนี้สอนว่าอะไรที่มีอยู่จะต้อง knowable อย่างใด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตอนนี้เราจะดูที่บางส่วนของโรงเรียนปรัชญานี้สอน เรายังสามารถที่จะดูที่บางส่วนของผลกระทบทางจริยธรรมของคำสอนเหล่านี้

แรกคือ NY อุบาสกนี่หรือย้าย E ṣไอกะ . สองโรงเรียนมักจะเชื่อมโยง ดังนั้นจะต้องพิจารณาร่วมกัน

NY อุบาสกท่านหลักสนับสนุนปรัชญาอินเดียมีอะไรกับคำถามของตรรกะโรงเรียนนี้สอนอะไรที่มีอยู่ต้องอย่างใดที่เรียนรู้ได้