First, this teacher often explains

First, this teacher often explains the reasons behind the rules and decisions. In addition, the teacher is teaching. The teacher has the duty to instruct discipline to students’. So the students trust. Sometimes, teachers must have a authoritarian so that students respect. While, teachers are friendly with the students as well. Finally, in the future, I want to be the authoritative teacher. There is a discipline and friendly with a student without a dictator too. Given the freedom to my beloved students.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครั้งแรก ครูนี้มักอธิบายเหตุผลอยู่เบื้องหลังกฎและตัดสินใจ นอกจากนี้ ครูจะสอน ครูมีหน้าที่สอนวินัยของนักเรียน เพื่อให้ นักเรียนเชื่อถือ บางครั้ง ครูได้เป็นผู้ใช้อำนาจเบ็ดเสร็จเพื่อให้นักเรียนเคารพ ในขณะที่ ครูจะเป็นมิตรกับนักเรียนเช่น สุดท้าย ในอนาคต ฉันต้องการให้ ครูเผด็จการ มีวินัยและเป็นมิตรกับนักเรียนโดยเผด็จการเกินไป ให้อิสระกับนักเรียนที่รักของผม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครั้งแรกที่ครูมักจะอธิบายเหตุผลที่อยู่เบื้องหลังกฎระเบียบและการตัดสินใจ นอกจากนี้ครูสอน ครูมีหน้าที่ที่จะสั่งให้มีระเบียบวินัยให้กับนักเรียน ' ดังนั้นนักเรียนที่ไว้วางใจ บางครั้งครูจะต้องมีอำนาจเพื่อให้นักเรียนเคารพ ในขณะที่ครูมีความเป็นมิตรกับนักเรียนได้เป็นอย่างดี สุดท้ายในอนาคตผมต้องการที่จะเป็นครูที่มีสิทธิ์ มีระเบียบวินัยและเป็นมิตรกับนักเรียนโดยไม่ต้องเผด็จการเกินไป รับอิสรภาพให้กับนักเรียนที่รักของข้าพเจ้า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ก่อนอาจารย์มักจะอธิบายถึงเหตุผลเบื้องหลังกฎเกณฑ์และการตัดสินใจ นอกจากนี้ ครูกำลังสอน ครูมีหน้าที่สอนวินัยของนักเรียน ดังนั้นนักเรียนไว้วางใจ บางครั้ง ครูต้องมีเผด็จการเพื่อให้เกียรติคน ขณะที่ อาจารย์เป็นกันเองกับนักเรียนเป็นอย่างดี ในที่สุด ในอนาคต ผมอยากเป็นครู เผด็จการไม่มีวินัย และเป็นกันเองกับนักเรียน โดยเป็นเผด็จการเหมือนกัน ให้อิสระกับนักเรียนที่รักของฉัน