The results show that students foun

The results show that students found the game both to be fun and educational. However, the results also reveal that the game needs more gameplay elements and game world content to keep the students playing the game regularly. Our main conclusion was that the use of role playing game mechanics in a pervasive game has a good potential for a successful educational tool in higher education.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลแสดงว่า นักเรียนพบเกมทั้งจะสนุก และศึกษา อย่างไรก็ตาม ผลลัพธ์ยังเผยว่า เกมต้องการเพิ่มเติมเกมและเนื้อหาเกมโลกเพื่อให้นักเรียนเล่นเกมเป็นประจำ ข้อสรุปหลักของเราคือ ว่า การใช้บทบาทการเล่นเกมในเกมแพร่หลายมีศักยภาพดีสำหรับเครื่องมือทางการศึกษาประสบความสำเร็จในการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลปรากฏว่านักเรียนพบเกมทั้งสองจะสนุกและการศึกษา แต่ผลที่ยังเผยให้เห็นว่าเป็นเกมที่ต้องการเพลย์มากขึ้นและเนื้อหาของเกมโลกเพื่อให้นักเรียนเล่นเกมอย่างสม่ำเสมอ ข้อสรุปหลักของเราคือว่าการใช้กลศาสตร์บทบาทการเล่นเกมในเกมที่แพร่หลายมีศักยภาพที่ดีสำหรับเครื่องมือการศึกษาที่ประสบความสำเร็จในการศึกษาระดับอุดมศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลการวิจัยพบว่า นักเรียนพบเกมทั้งสนุกและการศึกษา อย่างไรก็ตาม ผลการวิจัยยังพบว่า ความต้องการเกมองค์ประกอบการเล่นเกมมากขึ้นและโลกเกมเนื้อหาเพื่อให้นักเรียนเล่นเกมเป็นประจำ สรุป หลักของเราคือการใช้บทบาทของการเล่นเกมกลศาสตร์เกมแพร่หลายมีศักยภาพที่ดีเป็นเครื่องมือการศึกษาที่ประสบความสำเร็จในระดับอุดมศึกษา