are any). High scores in Omissions,

are any). High scores in Omissions, Commissions, and Overall Hit Reaction Time pertain to
inattentiveness. High scores on Overall Standard Error and Variability relate to response consistency
and “erraticness.” A high T-score for d' is commonly associated with poor perceptual power for this task
and a below average ability to discriminate targets from non-targets. High scores on either Hit RT ISI
Change or Hit SE ISI Change tend to indicate a difficulty to adjust to changing task demands. High
commission T-scores can be the result of inattentiveness, but when coupled with average or faster than
average reaction times (e.g., Overall Hit RT T-score of 50 or less), it also can be due to impulsivity. High
scores on either Hit RT Block Change or Hit SE Block Change result from a decline in performance as
the test progressed, and high scores on these measures may relate to vigilance deficits.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ได้ใด ๆ) คะแนนสูง ในละเลย ค่าคอมมิชชั่น รวมตีปฏิกิริยาที่เกี่ยวข้องกับinattentiveness คะแนนข้อผิดพลาดมาตรฐานโดยรวมและสำหรับความผันผวนสูงที่เกี่ยวข้องกับความสอดคล้องในการตอบสนองและ "erraticness" T-คะแนนสูงสำหรับ d' มักเกี่ยวข้องกับพลังงาน perceptual ดีสำหรับงานนี้และต่ำกว่าความสามารถเฉลี่ยการถือพรรคถือพวกเป้าหมายจากเป้าหมายไม่ คะแนนสูงในการกด RT ISIเปลี่ยนแปลงหรือเปลี่ยนแปลง ISI SE ตีมักจะ บ่งชี้ปัญหาเพื่อปรับปรุงการเปลี่ยนแปลงความต้องการของงาน สูงค่าคอมมิชชันคะแนน T สามารถเป็น inattentiveness แต่ เมื่อควบคู่กับค่าเฉลี่ย หรือเร็วกว่าเฉลี่ยเวลาปฏิกิริยา (เช่น คะแนนรวมดีตี RT T-50 หรือน้อยกว่า), ยังสามารถครบ impulsivity สูงคะแนนเปลี่ยนบล็อก RT ที่ตีหรือตี SE บล็อกการเปลี่ยนแปลงเป็นผลจากการลดลงในประสิทธิภาพการทำงานเป็นการทดสอบหน้าไปเพียงใด และคะแนนสูงมาตรการเหล่านี้อาจเกี่ยวข้องกับการขาดดุลระมัดระวัง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ใด ๆ ) คะแนนสูงในการละเว้น, คณะกรรมการและเวลาปฏิกิริยาตีโดยรวมเกี่ยวกับ
ความไม่ตั้งใจ คะแนนสูงในข้อผิดพลาดมาตรฐานโดยรวมและความแปรปรวนที่เกี่ยวข้องกับการตอบสนองความสอดคล้อง
และ "การผิดปกติ." สูง T-คะแนน d 'มักจะเกี่ยวข้องกับอำนาจการรับรู้ที่ดีสำหรับงานนี้
และความสามารถด้านล่างเฉลี่ยในการแยกแยะเป้าหมายจากเป้าหมายที่ไม่ใช่ คะแนนสูงทั้งตีเอส RT
เปลี่ยนแปลงหรือตี SE เอสเปลี่ยนแนวโน้มที่จะบ่งบอกถึงความยากลำบากในการปรับตัวเข้ากับการเปลี่ยนแปลงความต้องการงาน สูง
คณะกรรมการ T-คะแนนสามารถเป็นผลมาจากความไม่ตั้งใจ แต่เมื่อคู่กับค่าเฉลี่ยหรือเร็วกว่า
เวลาปฏิกิริยาเฉลี่ย (เช่นตีโดยรวม T-RT คะแนน 50 หรือน้อยกว่า) ก็ยังสามารถจะเป็นเพราะหุนหันพลันแล่น สูง
คะแนนทั้งตีบล็อก RT เปลี่ยนแปลงหรือตีผลบล็อก SE เปลี่ยนจากการลดลงในการทำงานเป็น
แบบทดสอบความก้าวหน้าและคะแนนสูงในมาตรการเหล่านี้อาจเกี่ยวข้องกับการระมัดระวังการขาดดุล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มีใด ๆ ) คะแนนสูงในการละ ค่านายหน้า และโดยรวม ตีเวลาปฏิกิริยาเกี่ยวข้องกับ
เอาใจใส่ คะแนนสูงในข้อผิดพลาดมาตรฐานโดยรวมและการเปลี่ยนแปลงที่เกี่ยวข้องกับ
ความสอดคล้องการตอบสนองและ " erraticness " คะแนนสูงสำหรับ D ' โดยทั่วไปที่เกี่ยวข้องกับการพลังงานสำหรับงานนี้น่าสงสาร
และด้านล่าง มีความสามารถในการแยกแยะเป้าหมายจากที่ไม่ใช่เป้าหมายคะแนนสูงที่ให้กด RT ISI
เปลี่ยนหรือตีเซ ISI เปลี่ยนมักจะบ่งบอกถึงความยากเพื่อปรับความต้องการของงานเปลี่ยนแปลง
คณะกรรมการโรงเรียนสูงสามารถเป็นผลของการเอาใจใส่ แต่เมื่อเทียบกับค่าเฉลี่ยหรือเร็วกว่า
ปฏิกิริยาครั้งเฉลี่ย ( เช่นโดยกดปุ่ม RT 2 50 หรือน้อยกว่า ) , นอกจากนี้ยังสามารถเกิดจากแรงกระตุ้นของคุณ . สูง
คะแนนให้กด RT บล็อกเปลี่ยนหรือกดปุ่ม " เปลี่ยนจากเซบล็อกลดลงในประสิทธิภาพ
ทดสอบความก้าวหน้าและคะแนนสูงในมาตรการเหล่านี้อาจเกี่ยวข้องกับการเกิด