Concepts are defined as “a word or phrase thatsummarizes ideas, observ การแปล - Concepts are defined as “a word or phrase thatsummarizes ideas, observ ไทย วิธีการพูด

Concepts are defined as “a word or

Concepts are defined as “a word or phrase that
summarizes ideas, observations and experiences.
They are tools that provide mental images that can
facilitate communication about and understanding
of phenomena” (Fawcett, 2005, p. 4). Concept development
is crucial to the overall process of knowledge
development in nursing. The naming and explication
of concepts influence what people notice and think
(Meleis, 2007). Concept analysis is a strategy to further
develop previously defined concepts and “advance
them to the next level of development” (Meleis, 2007,
p. 169). The analysis helps to identify the meaning of
the concept and to elucidate the ambiguity surrounding
it (Rodgers, 1989). The goal of this process is to provide
a comprehensible meaning of the concept for future
use in the practice or research field (Meleis). This article
will provide an in-depth analysis of the concept
self-efficacy through the use of Rodger’s model. Selfefficacy
is defined, surrogate terms are acknowledged,
and attributes are identified. The antecedents and
consequences of self-efficacy are recognized and related
terms are described. A model case of the concept is
discussed and the implication for nursing practice,
leadership, education, and research is explored.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
แนวคิดที่กำหนดเป็น "คำ หรือ phrase ที่สรุปความคิดเห็น ข้อสังเกต และประสบการณ์พวกเขาเป็นเครื่องมือที่ให้ภาพจิตที่สามารถช่วยในการสื่อสารเกี่ยวกับความเข้าใจของปรากฏการณ์" (Fawcett, 2005, p. 4) พัฒนาแนวคิดการกระบวนการโดยรวมของความรู้การพัฒนาในการพยาบาล ตั้งชื่อและ explicationแนวคิดที่มีอิทธิพล คนใดสังเกต และคิดว่า(Meleis, 2007) วิเคราะห์แนวคิดเป็นกลยุทธ์เพื่อเพิ่มพัฒนาแนวคิดที่กำหนดไว้ก่อนหน้านี้และ "ล่วงหน้าพวกเขาไปยังระดับถัดไปของการพัฒนา" (Meleis, 2007p. 169) การวิเคราะห์ช่วยในการระบุความหมายของแนวคิด และ elucidate รอบย่อมัน (ร็อดเจอร์ส 1989) เป้าหมายของกระบวนการนี้คือการ ให้ความหมาย comprehensible แนวคิดสำหรับอนาคตใช้ในการปฏิบัติหรือวิจัยฟิลด์ (Meleis) บทความนี้จะทำให้การวิเคราะห์เชิงลึกของแนวคิดตนเองประสิทธิภาพโดยใช้แบบจำลองของ Rodger Selfefficacyไม่กำหนด มีการยอมรับเงื่อนไขตัวแทนและแอตทริบิวต์ที่ระบุ การ antecedents และผลของประสิทธิภาพตนเองคือรู้จัก และเกี่ยวข้องอธิบายเงื่อนไขการ กรณีแบบจำลองแนวความคิดคือกล่าว และปริยายสำหรับพยาบาลฝึกหัดอุดมเป็นผู้นำ การศึกษา และการวิจัย
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
แนวคิดจะถูกกำหนดเป็น "คำหรือวลีที่
สรุปความคิดการสังเกตและประสบการณ์.
พวกเขาเป็นเครื่องมือที่ให้ภาพจิตที่สามารถ
อำนวยความสะดวกในการสื่อสารและความเข้าใจเกี่ยวกับ
ปรากฏการณ์ "(Fawcett, 2005, น. 4) การพัฒนาแนวความคิด
เป็นสิ่งสำคัญต่อกระบวนการโดยรวมของความรู้
การพัฒนาในการพยาบาล การตั้งชื่อและอธิบาย
แนวความคิดที่มีอิทธิพลต่อสิ่งที่คนสังเกตเห็นและคิดว่า
(Meleis 2007) การวิเคราะห์แนวคิดเป็นกลยุทธ์เพื่อ
พัฒนาแนวคิดที่กำหนดไว้ก่อนหน้านี้และ "ความก้าวหน้าของ
พวกเขาในระดับต่อไปของการพัฒนา "(Meleis 2007
พี. 169) การวิเคราะห์ช่วยในการระบุความหมายของ
แนวคิดและเพื่ออธิบายความคลุมเครือรอบ
มัน (ร็อดเจอร์ส, 1989) เป้าหมายของกระบวนการนี้คือการให้
ความหมายที่เข้าใจของแนวคิดสำหรับอนาคต
การใช้งานในทางปฏิบัติหรือสาขาการวิจัย (Meleis) บทความนี้
จะช่วยให้การวิเคราะห์ในเชิงลึกของแนวคิด
การรับรู้ความสามารถตนเองผ่านการใช้รูปแบบของร็อดเจอร์ส รู้ความสามารถ
มีการกำหนดเงื่อนไขตัวแทนจะได้รับการยอมรับ
และคุณลักษณะที่จะมีการระบุ บุคคลและ
ผลกระทบของการรับรู้ความสามารถของตัวเองได้รับการยอมรับและที่เกี่ยวข้องกับ
ข้อตกลงที่จะมีการอธิบาย กรณีที่รูปแบบของแนวคิดที่มีการ
กล่าวถึงและความหมายสำหรับการปฏิบัติพยาบาล
เป็นผู้นำการศึกษาและการวิจัยคือการสำรวจ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
แนวคิดที่ถูกกำหนดเป็น " คำหรือวลีที่
สรุปความคิด การสังเกต และประสบการณ์ .
พวกเขามีเครื่องมือที่ให้ภาพจิตที่สามารถอำนวยความสะดวกในการสื่อสารและความเข้าใจ

เกี่ยวกับปรากฏการณ์ " ( ฟอว์เซตต์ , 2548 , หน้า 4 ) การพัฒนาแนวคิดสำคัญในกระบวนการโดยรวมของการพัฒนาความรู้
ในการพยาบาล การตั้งชื่อ และไนกี้
อิทธิพลของแนวคิดที่ผู้สังเกตและคิด
( เมลิส , 2007 ) การวิเคราะห์แนวคิดที่เป็นกลยุทธ์เพื่อเพิ่มเติม
พัฒนากำหนดไว้ก่อนหน้านี้แนวคิด " ล่วงหน้า
พวกเขาไปยังระดับถัดไปของการพัฒนา " ( เมลิส 2550
หน้า 169 ) และช่วยในการระบุความหมายของ
แนวคิดและกลไกความรอบ
( Rodgers , 1989 ) เป้าหมายของขั้นตอนนี้คือการให้
เข้าใจความหมายของแนวคิดสำหรับใช้ในอนาคต
ในการปฏิบัติหรือวิจัยภาคสนาม ( เมลิส ) บทความนี้
จะช่วยให้การวิเคราะห์ในเชิงลึกของแนวคิด
ตนเองผ่านการใช้งานของร็อดเจอร์เป็นนางแบบ selfefficacy
ถูกกําหนดเงื่อนไขสำหรับได้รับการยอมรับ
และคุณลักษณะที่ระบุ . ปัจจัยเชิงสาเหตุและผลที่ตามมาของการรับรู้ความสามารถของตนเอง รู้จัก

และเงื่อนไขที่ระบุไว้รูปแบบของแนวคิดที่กล่าวถึงและจัง

ผู้นำการปฏิบัติการพยาบาล การศึกษา และการวิจัยสำรวจ
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: