A decade before the conference that

A decade before the conference that Jerome Bruner writes about, Ralph Tyler (1949) published his classic text on curriculum development. It was organized around four questions:
1. What educational purposes should the school seek to attain?
2. How can learning experiences that are likely to be useful in attaining these objectives be
selected?
3. How can learning experiences be organized for effective instruction?
4. How can the effectiveness of learning experiences be evaluated?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทศวรรษก่อนประชุมที่ Bruner บุญเจอโรมเขียนเกี่ยวกับ ราล์ฟไทเลอร์ (1949) เผยแพร่ข้อความคลาสสิกของเขาในการพัฒนาหลักสูตร มันถูกจัดระเบียบสถานสี่คำถาม:1 วัตถุประสงค์.ศึกษาควรโรงเรียนพยายามที่จะบรรลุหรือไม่2.เรียนรู้ประสบการณ์ที่จะเป็นประโยชน์ในการบรรลุวัตถุประสงค์เหล่านี้ ได้หรือไม่เลือก3.สามารถเรียนรู้ประสบการณ์จัดการเรียนการสอนมีประสิทธิภาพหรือไม่4 สามารถประเมินประสิทธิภาพของประสบการณ์การเรียนรู้อย่าง.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทศวรรษที่ผ่านมาก่อนการประชุมที่เจอโรมบรูเนอร์เขียนเกี่ยวกับราล์ฟไทเลอร์ (1949) ตีพิมพ์ข้อความที่คลาสสิกของเขาในการพัฒนาหลักสูตร มันได้รับการจัดรอบสี่คำถาม:
1 สิ่งที่ควรเพื่อการศึกษาโรงเรียนพยายามที่จะบรรลุ?
2
วิธีการเรียนรู้สามารถประสบการณ์ที่มีแนวโน้มที่จะเป็นประโยชน์ในการบรรลุวัตถุประสงค์เหล่านี้จะเลือก?
3 วิธีสามารถประสบการณ์การเรียนรู้ได้รับการจัดการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ?
4 วิธีการที่มีประสิทธิภาพของการเรียนรู้ประสบการณ์ได้รับการประเมิน?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทศวรรษก่อนการประชุมว่า เจโรม บรุนเนอร์เขียนเกี่ยวกับ Ralph Tyler ( 1949 ) เผยแพร่ข้อความคลาสสิกของเขาในการพัฒนาหลักสูตร มันถูกจัดรอบสี่คำถาม :
1 สิ่งที่การศึกษาให้โรงเรียนพยายามที่จะบรรลุ ?
2 . ทำไมประสบการณ์การเรียนรู้ที่มีแนวโน้มที่จะเป็นประโยชน์ในการบรรลุวัตถุประสงค์เหล่านี้ถูก
เลือก ?
3ทำไมประสบการณ์การเรียนรู้ จัดการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ ?
4 ทำไมประสิทธิภาพของประสบการณ์การเรียนรู้มีการประเมิน ?