What both principals understood was

What both principals understood was that their pupils, above all else, had to be convinced of the truth of the cultural messages around them. Both principals realized that their pupil intakes were below average academically that the vast majority had not made the schools their first choice;that their parents were in the main poorly educated and in the lower income bracket and that many already perceived themselves to be school failures. Not only did they need to be convinced of their academic worth many also did not have a place to study and did not know how to study. To address these problems, as the vice principal of Queensway put it, it was necessary to win the pupi over." In both schools the drafting of a mission and mottoes an early step in constructing what the statement was Xinmin principal described as a "culture of effort." It reads, "Our mission is

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อะไรทั้งสองแบบที่เข้าใจได้ว่า นักเรียนของพวกเขา เหนือสิ่งอื่น ได้เป็น convinced ความจริงของข้อความวัฒนธรรมรอบ ๆ หลักทั้งสองรู้ว่า ภาคของนักเรียนที่ได้ต่ำกว่าค่าเฉลี่ยเดิมที่ส่วนใหญ่ไม่มีโรงเรียนทางเลือกของพวกเขาแรกพ่อได้ศึกษางานหลัก และวงเล็บรายได้ต่ำ และที่มากแล้วถือว่าเป็น ความล้มเหลวของโรงเรียนตัวเอง ไม่ เพียงไม่ต้องการเชื่อของคุ้มค่านักศึกษาจำนวนมากยังไม่มีที่เรียน และไม่รู้วิธีการเรียน เพื่อแก้ไขปัญหาเหล่านี้ เป็นรองหลักของ Queensway วาง ก็จำเป็นต้องชนะ pupi"โรงเรียนทั้ง ร่างภารกิจและ mottoes มีขั้นตอนการเริ่มต้นในการสร้างยอดใดถูก Xinmin หลักเป็น"วัฒนธรรมของความพยายาม" จะอ่าน "ภารกิจของเราคือ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สิ่งที่ผู้บริหารทั้งสองเข้าใจว่านักเรียนของพวกเขาเหนือสิ่งอื่นใดก็จะถูกเชื่อว่ามาจากความจริงของข้อความทางวัฒนธรรมที่อยู่รอบตัวพวกเขา ครูทั้งสองตระหนักว่าการบริโภคของนักเรียนของพวกเขาต่ำกว่าค่าเฉลี่ยในเชิงวิชาการว่าส่วนใหญ่ไม่ได้ทำโรงเรียนทางเลือกแรกของพวกเขาว่าพ่อแม่ของพวกเขาอยู่ในหลักที่มีการศึกษาต่ำและอยู่ในวงเล็บรายได้ที่ลดลงและการที่หลายคนรับรู้อยู่แล้วว่าตัวเองเป็นความล้มเหลวของโรงเรียน พวกเขาไม่เพียง แต่จะต้องมีความเชื่อมั่นของมูลค่าทางวิชาการจำนวนมากยังไม่ได้มีสถานที่ในการศึกษาและไม่ทราบวิธีการที่จะศึกษา เพื่อแก้ไขปัญหาเหล​​่านี้เป็นหลักรองส่วางไว้มันก็จำเป็นที่จะชนะ Pupi กว่า. "ในโรงเรียนทั้งสองร่างของภารกิจและคำขวัญเป็นขั้นตอนแรกในการสร้างสิ่งที่เป็นคำหลัก Xinmin อธิบายว่าเ​​ป็น" วัฒนธรรม ของความพยายาม. "มันอ่าน" ภารกิจของเราคือ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สิ่งที่ผู้บริหารเข้าใจว่านักเรียนของตน เหนือสิ่งอื่นใด ต้องเชื่อความจริงของวัฒนธรรมข้อความรอบ ๆพวกเขา ทั้งผู้บริหารตระหนักว่านักเรียนของพวกเขาต่ำกว่าเฉลี่ย และด้านวิชาการ ที่ส่วนใหญ่ไม่ได้ทำโรงเรียนทางเลือกแรกของพวกเขาที่พ่อแม่ของพวกเขาในหลักงาน การศึกษา และในรายได้วงเล็บที่หลายคนแล้วรับรู้ว่าตนเองเป็นความล้มเหลวของโรงเรียน พวกเขาไม่เพียง แต่ต้องการที่จะเชื่อคุ้มค่ามากในทางวิชาการ ยังไม่มีสถานที่เรียน และไม่ได้รู้วิธีการเรียน เพื่อแก้ไขปัญหาเหล่านี้ เป็นครูใหญ่ของควีนส์เวย์ใส่มัน มันก็ต้องชนะ ปูปิมา" ในโรงเรียนทั้งสองร่างของภารกิจและประวัติขั้นตอนแรกในการสร้างสิ่งที่มีงบ Xinmin อาจารย์ใหญ่อธิบายว่าเป็น " วัฒนธรรมของความพยายาม " มันอ่านว่า " ภารกิจของเราคือ