Chapter 6 described an experiment w

Chapter 6 described an experiment with a tight fitting jam jar lid. It showed how a science topic, in this case the topic of differential expansion rates, could provide meaningful listening practice in a language class. This present example "'how"' how a topic from math. Can provide equally meaningful and at the same time more active work in a language lesson. .Here is an example of some measuring work done by two eight-year-old English primary school children in their maths lesson.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทที่ 6 อธิบายการทดลองที่มีฝาปิดแน่นขวดแยมเหมาะสม มันแสดงให้เห็นว่าหัวข้อวิทยาศาสตร์ในกรณีนี้เรื่องของอัตราการขยายตัวที่แตกต่างกันสามารถให้การฝึกการฟังที่มีความหมายในชั้นเรียนภาษา เช่นนี้ในปัจจุบัน "วิธี" หัวข้อจากวิธีทางคณิตศาสตร์ สามารถให้บริการที่มีความหมายอย่างเท่าเทียมกันและในเวลาเดียวกันการทำงานที่ใช้งานมากขึ้นในบทเรียนภาษา .นี่คือตัวอย่างของการทำงานของบางวัดทำโดยสองแปดปีภาษาอังกฤษเด็กนักเรียนระดับประถมศึกษาในบทเรียนคณิตศาสตร์ของพวกเขาคือ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทที่ 6 อธิบายการทดลองกับกระชับแน่นฝาขวดแยม มันแสดงให้เห็นว่าหัวข้อวิทยาศาสตร์ ในกรณีนี้หัวข้อของอัตราส่วนขยาย สามารถให้ฝึกฟังมีความหมายในชั้นเรียนภาษา ตัวอย่างปัจจุบันนี้ "' ว่า"' หัวข้อจากคณิตศาสตร์วิธีการ สามารถให้มีความหมายเท่า ๆ กัน และเวลาเดียวกัน มากที่ทำงานในการเรียนภาษา .นี่คือตัวอย่างของงานวัดโดยเด็กแปดขวบภาษาอังกฤษประถม 2 คนในการเรียนคณิตศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทที่ 6 ระบุไว้เป็นการทดลองพร้อมฝาปิดโถปั่นแยมรัดรูปที่ มันแสดงให้เห็นว่าเรื่องวิทยาศาสตร์ในกรณีนี้หัวข้อที่แตกต่างของอัตราการขยายตัวจะสามารถช่วยให้การปฏิบัติการฟังอย่างมีความหมายใน ภาษา ใด ภาษา หนึ่ง ตัวอย่างเช่นในปัจจุบันนี้""""ได้อย่างไรหัวข้อจากคณิตศาสตร์. สามารถจัดให้มีการเรียนอย่างเท่าเทียมกันนี้มีความหมายและในช่วงเวลาเดียวกันกับที่ทำงานมากขึ้นใน ภาษา ใด ภาษา หนึ่ง ....นี่เป็นตัวอย่างของงานวัดบางอย่างให้เสร็จสมบูรณ์โดยเด็กในวัยเรียน ภาษาอังกฤษ หลักสอง 8 - ปีเก่าในบทเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของพวกเขา