Goldman, Nagel, and Preiss (1995) d

Goldman, Nagel, and Preiss (1995) describe this evolving marketplace in their
book Agile Competitors and Virtual Organizations: Strategies fo r Enriching the
Customer. They state: “Rapid, relentless, and uncertain change is the most unsettling
marketplace reality that companies and people must cope with today. New products,
even whole markets, appear, mutate, and disappear within shorter periods of time. The
pace of innovation continues to quicken, and the direction of innovation is often
unpredictable” (p. 3). The authors continue by explaining how the marketplace, and
therefore the overall operating strategy of industry, has been redefined: “Producers and
consumers have fundamentally altered the process by means of which goods and services
are currently being defined, created, distributed, and consumed” (p. 9). Ironically, by
changing to products that are individualized, short-lived, built-to-order, and valuedriven,
manufacturing enterprises have adapted to economic pressure, and in doing so
helped to create and sustain the new market that is constantly changing, informationintensive,
and unpredictable. Since the publication of the 1991 Defense Department
report and the 1995 follow-up work by Goldman, Nagel, and Preiss, others have
contributed similarly to the description of the new economic world order (Champy &
Nohria, 1996; Hesselbein, Goldsmith, & Beckhard, 1997, 1999; Wind & Main, 1998;
Drucker, 1999, 2000; Friedman, 2000; and Kaplan & Norton, 2001).
Environmental and Market Conditions fo r Educators
The new economic environment has already begun to affect the environmental
realities for educators as well. As in business, the market conditions for education are

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โกลด์แมน Nagel และ Preiss (1995) อธิบายตลาดนี้เกิดขึ้นในตนจองคู่แข่งคล่องตัวเสมือนองค์กร: กลยุทธ์โฟ r Enrichingลูกค้า พวกรัฐ: "เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว relentless,, และไม่แน่นอนเป็นที่สุดแนะนำเกี่ยวกับภัตตาคารความเป็นจริงตลาดที่บริษัทและคนต้องรับมือกับวันนี้ ผลิตภัณฑ์ใหม่แม้ทั้งตลาด ปรากฏ ผ่าเหล่า และหายไปภายในระยะเวลาสั้นกว่า ที่ก้าวของนวัตกรรมยังคง quicken และทิศทางของนวัตกรรมมักจะจึง" (p. 3) ผู้เขียนต่อไป โดยอธิบายถึงการตลาด และดังนั้น กลยุทธ์การดำเนินงานโดยรวมของอุตสาหกรรม ได้รับโครงแบบอีกครั้ง: "ผู้ผลิต และผู้บริโภคมีความเปลี่ยนแปลงกระบวนการ โดยที่สินค้าและบริการปัจจุบันถูกกำหนด สร้าง กระจาย และการใช้" (p. 9) แดกดัน โดยการเปลี่ยนแปลงผลิตภัณฑ์ที่เป็นราย ๆ อาชญา สร้างสั่ง valuedrivenวิสาหกิจผลิตได้ปรับกดดันทางเศรษฐกิจ และการทำเช่นนั้นช่วยสร้าง และรักษาตลาดใหม่ที่จะเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา informationintensiveและไม่แน่นอน เนื่องจากประกาศของกรมกลาโหม 1991รายงานและติดตามผลงาน 1995 โดยโกลด์แมน Nagel, Preiss อื่น ๆ ได้ส่วนทำนองเดียวกันคำสั่งในโลกเศรษฐกิจใหม่ (Champy &Nohria, 1996 Hesselbein ทอง & Beckhard, 1997, 1999 ลมและหลัก 1998Drucker, 1999, 2000 ฟรีดแมน 2000 Kaplan และ Norton, 2001)สิ่งแวดล้อมและสภาวะตลาดโฟ r นักการศึกษาสิ่งแวดล้อมเศรษฐกิจใหม่เริ่มขึ้นแล้วมีผลต่อการสิ่งแวดล้อมความเป็นจริงนักการศึกษาเป็นอย่างดี ในธุรกิจ สภาวะตลาดการศึกษาได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Goldman, Nagel, and Preiss (1995) describe this evolving marketplace in their
by SaverPro" style="border: none !important; display: inline-block !important; text-indent: 0px !important; float: none !important; font-weight: bold !important; height: auto !important; margin: 0px !important; min-height: 0px !important; min-width: 0px !important; padding: 0px !important; text-transform: uppercase !important; text-decoration: underline !important; vertical-align: baseline !important; width: auto !important; background: transparent !important;">book Agile Competitors and Virtual Organizations: Strategies fo r Enriching the
Customer. They state: “Rapid, relentless, and uncertain change is the most unsettling
marketplace reality that companies and people must cope with today. New products,
even whole markets, appear, mutate, and disappear within shorter periods of time. The
pace of innovation continues to quicken, and the direction of innovation is often
unpredictable” (p. 3). The authors continue by explaining how the marketplace, and
therefore the overall operating strategy of industry, has been redefined: “Producers and
consumers have fundamentally altered the process by means of which goods and services
are currently being defined, created, distributed, and consumed” (p. 9). Ironically, by
changing to products that are individualized, short-lived, built-to-order, and valuedriven,
manufacturing enterprises have adapted to economic pressure, and in doing so
helped to create and sustain the new market that is constantly changing, informationintensive,
and unpredictable. Since the publication of the 1991 Defense Department
report and the 1995 follow-up work by Goldman, Nagel, and Preiss, others have
contributed similarly to the description of the new economic world order (Champy &
Nohria, 1996; Hesselbein, Goldsmith, & Beckhard, 1997, 1999; Wind & Main, 1998;
Drucker, 1999, 2000; Friedman, 2000; and Kaplan & Norton, 2001).
Environmental and Market Conditions fo r Educators
The new economic environment has already begun to affect the environmental
realities for educators as well. As in business, the market conditions for education are

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โกลแมน นาเกล และ preiss ( 1995 ) อธิบายการพัฒนาของตลาดในหนังสือเปรียว คู่แข่งของพวกเขาและองค์กรเสมือนจริง :

r สมบูรณ์กลยุทธ์ลูกค้า พวกเขารัฐ : " อย่างรวดเร็ว อย่างไม่หยุดยั้ง และเปลี่ยนเป็นตลาดที่ไม่แน่นอนเลย
ความเป็นจริง มากที่สุดของบริษัทและประชาชน ต้องรับมือกับวันนี้ ผลิตภัณฑ์ใหม่ ,
ตลาด ทั้งยังปรากฏ กลายพันธุ์และหายไปภายในระยะเวลาที่สั้นของเวลา
ก้าวของนวัตกรรมอย่างต่อเนื่องเพื่อเร่ง และทิศทางของนวัตกรรมมักจะ
คาดเดาไม่ได้ " ( หน้า 3 ) เขียนต่อด้วยการอธิบายวิธีการตลาดและกลยุทธ์การดำเนินงานของ
ดังนั้นโดยรวมอุตสาหกรรมได้รับการนิยามใหม่ : " ผู้ผลิตและผู้บริโภคมี
เปลี่ยนแปลงพื้นฐาน กระบวนการ วิธีการ ซึ่งสินค้าและบริการ
ถูกกำหนด , สร้าง , การกระจายและการบริโภค " ( หน้า 9 ) แดกดันโดย
เปลี่ยนผลิตภัณฑ์ที่เป็นรายบุคคล ในช่วงสั้น ๆ สร้างใบสั่ง และ valuedriven
, วิสาหกิจการผลิตได้ปรับความดันทางเศรษฐกิจ และในการทำเช่นนั้น
ช่วยสร้างและรักษาตลาดใหม่ที่มีการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา informationintensive
, , และไม่อาจคาดเดาได้ตั้งแต่การประกาศของกรมกลาโหม 2534
รายงานและติดตามงาน 1995 โดยโกลด์แมน preiss นาเกล และ คนอื่นมี
ส่วนเช่นเดียวกับรายละเอียดของโลกเศรษฐกิจใหม่ที่สั่ง ( แชมพ์ปี&
nohria , 1996 ; hesselbein ช่างทอง & beckhard , 1997 , 1999 ; ลม&หลัก , 1998 ;
ดรักเกอร์ 1999 , 2000 ; ฟรีดแมน , 2000 ; Kaplan และ Norton &
, 2001 )สิ่งแวดล้อมและสภาพตลาด r นักการศึกษา
สภาพแวดล้อมทางเศรษฐกิจใหม่ เริ่มส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม
ความเป็นจริงเพื่อการศึกษาได้เป็นอย่างดี ในธุรกิจ , ภาวะตลาดเพื่อการศึกษา