.106 students are sample sizes.Tool

.106 students are sample sizes.Tools are accounting books,collected papers and indepth
interview.A content analysis and percentage was used analying data.They have knowledge to plan and manage their
expenses honestly and more saving money.Not only,they are able to tell reasons in spending money one each thing, but also,they
do not spend exceed and meet their needs.Therefore, the teaching is success; the students can apply in daily life and approve of it.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียน.106 มีขนาดตัวอย่าง เครื่องมือที่มีสมุดบัญชี รายงานการรวบรวม และเชิงลึกบทสัมภาษณ์ วิเคราะห์เนื้อหาและเปอร์เซ็นต์ถูก analying ใช้ข้อมูล มีการวางแผน และจัดการของพวกเขาค่าใช้จ่ายซื่อสัตย์และประหยัดเงิน ไม่เท่านั้น พวกเขาจะสามารถบอกเหตุผลในการใช้จ่ายเงินอย่างใดอย่างหนึ่งแต่ละสิ่ง แต่ยัง พวกเขาไม่เกิน และตอบสนองความต้องการ ดังนั้น การสอนคือ ความสำเร็จ นักเรียนสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน และอนุมัติของ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

0.106 นักเรียน sizes.Tools
ตัวอย่างหนังสือบัญชีเก็บเอกสารแบบเจาะลึกและการวิเคราะห์เนื้อหาinterview.A และร้อยละถูกใช้ analying data.They
มีความรู้ในการวางแผนและการจัดการของพวกเขาค่าใช้จ่ายตรงไปตรงมาและประหยัดมากขึ้นmoney.Not เท่านั้นพวกเขาจะสามารถ บอกเหตุผลในการใช้จ่ายเงินในแต่ละสิ่งหนึ่ง
แต่ยังพวกเขาไม่ใช้จ่ายเกินและตอบสนองความneeds.Therefore ของพวกเขาการเรียนการสอนคือความสำเร็จ; นักเรียนสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันและอนุมัติของมัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

. นักเรียนมีขนาดตัวอย่าง เครื่องมือ หนังสือบัญชี เก็บเอกสาร และลึกสัมภาษณ์ ร้อยละและการวิเคราะห์ข้อมูลใช้การวิเคราะห์เนื้อหา พวกเขามีความรู้ในการวางแผนและบริหารจัดการของพวกเขาค่าใช้จ่ายและการออมเงินจริงๆ ไม่เพียง แต่พวกเขาจะสามารถบอกเหตุผลในการใช้จ่ายเงินของแต่ละคน แต่ยัง พวกเขาไม่ใช้จ่ายเกิน และตอบสนองความต้องการของพวกเขา ดังนั้น การสอน คือ ความสำเร็จ ; นักเรียนสามารถนําไปใช้ในชีวิตประจําวัน และยอมรับมัน