As described by Alex, and reinforce

As described by Alex, and reinforced by the literature, the difficulty in
getting organised on time in a way that will enable the individual to
perform what s/he needs or wants to do in a satisfactory manner has secondary
emotional implications and hence harms quality of life. For those who do
not succeed, a situation such as waking up in the morning and getting ready
for work on time may become stressful, daily events (Aspinwall & Taylor,
1997; Gil et al., 2003). Hence, identifying deficits in this area as early as possible
and supplying the appropriate strategies to deal with them might prevent
future emotional complications such as frustration and feelings of incompetence
(Rosenblum & Weintraub, 2007; Wilson, 2002).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อธิบาย โดย Alex และเสริม ด้วยวรรณกรรม ความยากลำบากในการจัดเวลาที่จะเปิดใช้งานแต่ละการหล่อต้องทำ หรือต้องการที่จะทำในลักษณะพอมีรองผลกระทบทางอารมณ์ และ harms ดังนั้น คุณภาพชีวิตการ สำหรับผู้ที่ทำไม่ประสบความสำเร็จ สถานการณ์เช่นตื่นนอนในตอนเช้า และเตรียมตัวสำหรับการทำงานในเวลาอาจเป็นเหตุการณ์ประจำวัน เครียด (Aspinwall & Taylor1997 Gil และ al., 2003) ด้วยเหตุนี้ ระบุขาดดุลในพื้นที่นี้ก่อนที่เป็นไปและจัดหากลยุทธ์ที่เหมาะสมจัดการกับพวกเขาอาจทำให้ภาวะแทรกซ้อนทางอารมณ์ในอนาคตเช่นแห้วและความรู้สึกของ incompetence(Rosenblum และว่า Weintraub, 2007 Wilson, 2002)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตามที่อธิบายไว้โดยอเล็กซ์และเสริมด้วยวรรณกรรมที่ยากลำบากในการได้รับการจัดเวลาในทางที่จะช่วยให้บุคคลที่จะดำเนินการในสิ่งที่เขา/ เธอต้องการหรืออยากจะทำในลักษณะที่น่าพอใจมีรองผลกระทบทางอารมณ์และด้วยเหตุนี้เป็นอันตรายต่อคุณภาพของชีวิต. สำหรับผู้ที่ไม่ประสบความสำเร็จสถานการณ์เช่นตื่นขึ้นมาในตอนเช้าและได้รับพร้อมสำหรับการทำงานในเวลาที่อาจจะกลายเป็นเครียดกิจกรรมประจำวัน(Aspinwall และเทย์เลอร์, 1997;. กิล, et al, 2003) ดังนั้นการระบุการขาดดุลในพื้นที่นี้ให้เร็วที่สุดและการจัดหากลยุทธ์ที่เหมาะสมในการจัดการกับพวกเขาอาจป้องกันภาวะแทรกซ้อนทางอารมณ์ในอนาคตเช่นความยุ่งยากและความรู้สึกของการไร้ความสามารถ(Rosenblum เวนเทราบ์ & 2007; วิลสัน, 2002)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตามที่อธิบายไว้โดย อเล็กซ์ และเสริมด้วยวรรณกรรม ความยากในการจัด
เวลาในทางที่จะช่วยให้แต่ละคน

แสดงสิ่งที่ s / เขาต้องการหรือต้องการที่จะทำในลักษณะที่น่าพอใจได้รองผลกระทบทางอารมณ์ แล้วจึงก่อ
คุณภาพของชีวิต สำหรับผู้ที่ทำ
ไม่ประสบความสำเร็จ สถานการณ์ เช่น ตื่นขึ้นมาในตอนเช้าและเตรียมตัว
ทำงานในเวลาที่อาจจะกลายเป็นเครียด กิจกรรมทุกวัน ( แอสปินวอล&เทย์เลอร์
1997 ; กิล et al . , 2003 ) ดังนั้น การระบุการขาดดุลในพื้นที่นี้ให้เร็วที่สุด
และจัดหากลยุทธ์ที่เหมาะสมที่จะจัดการกับพวกเขาอาจจะป้องกัน
อารมณ์ยุ่งในอนาคตเช่นเสียงและความรู้สึกของการไร้ความสามารถ
( โรเซิ่นบลูม& Weintraub , 2007 ; วิลสัน , 2002 )