Let us picture a gate – it has twofunctions: keeping in and keeping ou การแปล - Let us picture a gate – it has twofunctions: keeping in and keeping ou ไทย วิธีการพูด

Let us picture a gate – it has twof

Let us picture a gate – it has two
functions: keeping in and keeping out.
In this paper, we posit that the role of
the library is dual and each of the roles
is just as important as the other.
Libraries function as gateways and
gate keepers and changes have
occurred over time. Acquisition and
packaging of knowledge has changed
from traditional to electronic resources;
traditional librarians have evolved into
information scientists; there are
concerted efforts in ensuring and
organizing access to e-materials.
There is paradigm shift in the role of
libraries because of the emergence of
information communication technology
in the twenty-first century. Many more
issues pertaining to the role of libraries
as gateways or gatekeepers are raised.
Some of the issues are:
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ให้เราภาพประตู – มีสองฟังก์ชั่น: รักษาในและการรักษาออกในกระดาษนี้ เราโพศิตที่บทบาทของไลบรารีเป็นคู่และแต่ละบทบาทเป็นเพียงที่สำคัญเป็นอีกไลบรารีทำหน้าที่เป็นเกตเวย์ และผู้รักษาประตูและการเปลี่ยนแปลงได้เกิดขึ้นตลอดเวลา ซื้อ และมีการเปลี่ยนแปลงบรรจุภัณฑ์ความรู้จากแบบดั้งเดิมที่ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์บรรณารักษ์แบบดั้งเดิมได้พัฒนาเป็นข้อมูลนักวิทยาศาสตร์ มีร่วมกันกำกับ และการจัดระเบียบเข้าถึงวัสดุ eมีการปรับเปลี่ยนกระบวนทัศน์ในบทบาทของห้องสมุดเนื่องจากการเกิดขึ้นของเทคโนโลยีการสื่อสารข้อมูลในศตวรรษยี่สิบ- อื่น ๆ อีกมากมายปัญหาที่เกี่ยวข้องกับบทบาทของไลบรารีเป็นเกตเวย์หรือ gatekeepers ยกกำลังบางส่วนของปัญหาคือ:
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ขอให้เราถ่ายภาพประตู - มันมีสอง
ฟังก์ชั่น:. การรักษาและการรักษาออกมา
ในกระดาษนี้เราวางตัวว่าบทบาทของ
ห้องสมุดเป็นคู่และแต่ละบทบาท
เป็นเพียงที่สำคัญเป็นอื่น ๆ .
ฟังก์ชั่นห้องสมุดเป็นเกตเวย์และ
ประตู เฝ้าและการเปลี่ยนแปลงได้
เกิดขึ้นเมื่อเวลาผ่านไป รายการได้มาและ
บรรจุภัณฑ์ของความรู้มีการเปลี่ยนแปลง
จากเดิมไปยังแหล่งข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์
บรรณารักษ์แบบดั้งเดิมได้พัฒนาเป็น
นักวิทยาศาสตร์สารสนเทศ มี
ความพยายามร่วมกันในการตรวจสอบและ
จัดระเบียบเข้าถึง e-วัสดุ.
มีการเปลี่ยนกระบวนทัศน์ในบทบาทของการเป็น
ห้องสมุดเพราะการเกิดขึ้นของ
เทคโนโลยีการสื่อสารข้อมูล
ในศตวรรษที่ยี่สิบเอ็ด อื่น ๆ อีกมากมาย
ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับบทบาทของห้องสมุด
. เป็นเกตเวย์หรือคนเฝ้าประตูจะยก
บางประเด็นที่มี:
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ให้เราภาพมันมีสองประตู –ฟังก์ชัน : การรักษาและการรักษาออกในกระดาษนี้เราวางตัวว่าบทบาทของห้องสมุดเป็นสองของแต่ละบทบาทมีความสำคัญพอๆ กันห้องสมุดฟังก์ชันเป็นเกตเวย์และใครมีประตูและการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นตลอดเวลา การได้มาและความรู้มีการเปลี่ยนแปลงบรรจุภัณฑ์จากเดิมที่จะทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์บรรณารักษ์แบบมีพัฒนาเป็นมีนักวิทยาศาสตร์ข้อมูลความพยายามร่วมกันในการสร้างและการเข้าถึง e-materials .มีการเปลี่ยนกระบวนทัศน์ในบทบาทของห้องสมุด เพราะ การ เกิด ของเทคโนโลยีการสื่อสารข้อมูลในศตวรรษที่ 21 อีกมากมายปัญหาที่เกี่ยวกับบทบาทของห้องสมุดเป็นเกตเวย์หรือผู้เฝ้าประตูจะยกบางส่วนของปัญหา :
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: