Across many different contexts, ran

Across many different contexts, randomized evaluations find that school participation is sensitive to costs: Reducing out-of-pocket costs, merit scholarships, and conditional cash transfers all increase schooling. Addressing child health and providing information on how earnings rise with education can increase schooling even more cost-effectively. However, among those in school, test scores are remarkably low and unresponsive to more-of-the-same inputs, such as hiring additional teachers, buying more textbooks, or providing flexible grants. In contrast, pedagogical reforms that match teaching to students’ learning levels are highly cost effective at increasing learning, as are reforms that improve accountability and potentially improve pedagogy and accountability. Improving pre-and postprimary education are major future challenges.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ข้ามบริบทแตกต่างกันมาก randomized ประเมินพบว่า โรงเรียนมีส่วนร่วมเป็นต้นทุน: ลดค่าใช้จ่าย out-of-pocket บุญทุนการศึกษา และเงินสดตามเงื่อนไขการโอนย้ายอกเพิ่มขึ้นทั้งหมด แก้ปัญหาสุขภาพเด็ก และให้ข้อมูลเกี่ยวกับรายได้เพิ่มขึ้นมีการศึกษาว่าสามารถเพิ่ม schooling แม้ยิ่งคุ้มทุน อย่างไรก็ตาม ที่โรงเรียน คะแนนสอบได้ทแบบต่ำ และตอบสนองอินพุตเพิ่มเติมของ--เดียวกัน เช่นจ้างครูเพิ่มเติม ซื้อหนังสือเพิ่มเติม หรือให้เงินอุดหนุนแบบยืดหยุ่น ในทางตรงกันข้าม สอน reforms ที่ตรงกับที่สอนนักเรียนระดับต้นทุนมีประสิทธิภาพสูงในการเพิ่มการเรียนรู้ เป็นการปฏิรูปที่เพิ่มความรับผิดชอบ และอาจปรับปรุงการเรียนการสอนและความรับผิดชอบ ก่อนปรับปรุง- และศึกษา postprimary หลักความท้าทายในอนาคต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ข้ามบริบทที่แตกต่างกัน, การประเมินผลการสุ่มพบว่ามีส่วนร่วมของโรงเรียนมีความไวต่อค่าใช้จ่าย: การลดค่าใช้จ่ายออกจากกระเป๋าของทุนการศึกษาบุญและการโอนเงินสดเงื่อนไขการศึกษาเพิ่มขึ้นทั้งหมด Addressing สุขภาพของเด็กและให้ข้อมูลเกี่ยวกับวิธีการเพิ่มขึ้นของรายได้ที่มีการศึกษาสามารถเพิ่มการศึกษามากยิ่งขึ้นต้นทุนอย่างมีประสิทธิภาพ แต่ในผู้ที่อยู่ในโรงเรียนที่มีคะแนนการทดสอบอย่างน่าทึ่งในระดับต่ำและไม่ตอบสนองต่อปัจจัยการผลิตที่มากขึ้นของเดียวกันเช่นจ้างครูเพิ่มเติมซื้อตำราเรียนมากขึ้นหรือการให้ทุนที่มีความยืดหยุ่น ในทางตรงกันข้ามการปฏิรูปการเรียนการสอนที่ตรงกับการเรียนการสอนให้กับนักเรียนระดับการเรียนรู้เป็นอย่างมากต้นทุนที่มีประสิทธิภาพที่จะเพิ่มการเรียนรู้เช่นเดียวกับการปฏิรูปที่ปรับปรุงความรับผิดชอบที่อาจเกิดขึ้นและการปรับปรุงการเรียนการสอนและความรับผิดชอบ การปรับปรุงการศึกษาก่อนและ postprimary จะท้าทายในอนาคตที่สำคัญ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในบริบทที่แตกต่างกันมากมาย และการประเมินผล พบว่า การมีส่วนร่วมของโรงเรียนที่มีต้นทุนการออกจากค่าใช้จ่ายในกระเป๋าทุนการศึกษาบุญ และเงินสดตามเงื่อนไขทั้งหมดเพิ่มการส่ง แก้ไขปัญหาสุขภาพเด็ก และให้ข้อมูลว่ากำไรเพิ่มขึ้นด้วยการศึกษาสามารถเรียนเพิ่มมากขึ้น ต้นทุนอย่างมีประสิทธิภาพ อย่างไรก็ตาม กลุ่มในโรงเรียนคะแนนการทดสอบบนต่ำ และไม่ตอบสนองต่อเพิ่มเติมของกระผมเหมือนกัน เช่น จ้างครูเพิ่มเติม ซื้อหนังสือเพิ่มเติม หรือให้อนุญาตให้มีความยืดหยุ่น ในทางตรงกันข้าม , การปฏิรูปการสอนที่ตรงกับการสอนเพื่อการเรียนรู้ของนักเรียนในระดับต้นทุนที่มีประสิทธิภาพสูงในการเพิ่มการเรียนรู้ เช่นเดียวกับการปฏิรูปที่ปรับปรุงความรับผิดชอบและอาจปรับปรุงการเรียนการสอน และน่าเชื่อถือปรับปรุงก่อนและ postprimary การศึกษา มีความท้าทายในอนาคตที่สำคัญ