Gender (circle) Male FemaleOn Fig.1 shows the gender differences of th การแปล - Gender (circle) Male FemaleOn Fig.1 shows the gender differences of th ไทย วิธีการพูด

Gender (circle) Male FemaleOn Fig.1

Gender (circle) Male Female
On Fig.1 shows the gender differences of the respondents who
participated in this study included 40 respondents of whom 13 were males
(32%) and 27 females (68%). The results show that the Faculty of Education
in Sombor, studies of female students. According to research by Traffic
Engineering in Belgrade in 2013, in Serbia 50.44% women and 49.56% men
use the Internet (Vučinić, Vukašinović, Ţivadinović, Vidojević, 2013). For
years, men were more active than women to use the Internet and computers,
but over time these differences have changed in favor of women.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
เพศ (วงกลม) ชายหญิงในภาพแสดงความแตกต่างของเพศของผู้ตอบที่ส่วนร่วมในการนี้ศึกษารวม 40 ผู้ตอบคนที่ 13 มีชาย(32%) และหญิง 27 (68%) ผลลัพธ์แสดงว่าคณะศึกษาใน Sombor การศึกษาของนักเรียนหญิง ตามการวิจัยการจราจรวิศวกรรมในเบลเกรดในปี 2013 ในเซอร์เบีย 50.44% 49.56% และผู้หญิงผู้ชายใช้อินเทอร์เน็ต (Vučinić, Vukašinović, Ţivadinović, Vidojević, 2013) สำหรับปี ผู้ชายถูกใช้งานมากขึ้นกว่าผู้หญิงจะใช้อินเทอร์เน็ตและคอมพิวเตอร์แต่เวลาผ่านไป ความแตกต่างเหล่านี้มีการเปลี่ยนแปลงสามารถผู้หญิง
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
เพศ (วงกลม)
ชายหญิงในรูปที่1
แสดงให้เห็นถึงความแตกต่างทางเพศของผู้ตอบแบบสอบถามที่มีส่วนร่วมในการศึกษาครั้งนี้ผู้ตอบแบบสอบถามรวม40 คนเป็นเพศชาย 13
(32%) และหญิง 27 (68%) ผลปรากฏว่าคณะศึกษาศาสตร์ใน Sombor การศึกษาของนักเรียนหญิง
ตามการวิจัยโดยการจราจรวิศวกรรมในเบลเกรดในปี 2013 เซอร์เบีย 50.44% ของผู้หญิงและผู้ชาย 49.56% ใช้อินเทอร์เน็ต (Vučinić, Vukašinović, Ţivadinović, Vidojević 2013) สำหรับปีที่ผ่านมาคนที่มีการใช้งานมากขึ้นกว่าผู้หญิงที่จะใช้อินเทอร์เน็ตและคอมพิวเตอร์แต่ในช่วงเวลาแตกต่างเหล่านี้มีการเปลี่ยนแปลงในความโปรดปรานของผู้หญิง



การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
เพศ ( หญิง ชาย บนวงกลม )
”แสดงให้เห็นความแตกต่างของกลุ่มตัวอย่างที่เข้าร่วมในการศึกษานี้รวม 40

ที่ 13 ผู้ตอบแบบสอบถามเป็นเพศชาย ( ร้อยละ 32 ) และหญิง 27 ( 68% ) ผลที่ได้แสดงให้เห็นว่าคณะครุศาสตร์
ใน sombor การศึกษาของนักเรียนหญิง ตามการวิจัยโดยวิศวกรรมการจราจร
ในเบลเกรดในปี 2013 ในเซอร์เบีย X.XX% ผู้หญิงและผู้ชาย
49.56 %ใช้อินเทอร์เน็ต ( Vu č ini ćć , š vuka inovi Ţ vidojevi ćć , ivadinovi , 2013 ) สำหรับ
ปี ผู้ชายใช้มากกว่าผู้หญิง การใช้อินเตอร์เน็ตและคอมพิวเตอร์
แต่เมื่อเวลาผ่านไป ความแตกต่างเหล่านี้มีการเปลี่ยนแปลงในความโปรดปรานของผู้หญิง
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: