creative technology use may hold va

creative technology use may hold vast potential for transformative learning (Daud, Mustaffa, Hussain, & Osman, 2009) and may have significant impact on student creative processes

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การใช้เทคโนโลยีที่มีความคิดสร้างสรรค์อาจจะมีศักยภาพมากมายสำหรับการเรียนรู้การเปลี่ยนแปลง (เดาด์, mustaffa, ฮุสเซน& osman, 2009) และอาจมีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญในกระบวนการความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ใช้เทคโนโลยีสร้างสรรค์อาจถือโอกาสเรียนรู้เปลี่ยนแปลงมากมาย (Daud, Mustaffa ชาร์ &สแมน 2009) และอาจมีผลกระทบสำคัญต่อกระบวนการสร้างสรรค์ของนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ใช้เทคโนโลยีสร้างสรรค์อาจค้างไว้มีโอกาสสำหรับการเรียนรู้เปลี่ยนแปลง(ไม่ mustaffa โดดเด่น Hussain Sagar & osman 2009 )และอาจมีผลกระทบต่อในกระบวนการสร้างสรรค์สำหรับนักศึกษา