Multimedia Computer Assisted Instru

Multimedia Computer Assisted Instruction MCAI (short for MCAI) is the product of combination of multimedia technology and the CAL technology after the development of multimedia in 90 years. Multimedia Computer Assisted Instruction's realization entails utilizing artificial intelligence and processing complex procedures, such as natural language understanding, knowledge display, reasoning method, application of some artificial intelligence techniques, algebra
explanation, symbols, all of them being used in MCAI system in order to improve its intelligence and practice. In Physical Education, the use of multimedia computer-assisted instruction can realize three-dimensional modeling, graphic simulation,
reproduction of the language sounds, reproduction of static circumstance, showing the dynamic process and promotion of interaction between the two sides of teaching. Its main purpose is to provide students with different physical stimulation and control the direct teaching environment. Rational use of multimedia computer assisted instruction can enable students to maintain the excitability of the nervous system to different stimuli, to master sports knowledge, technology, and skill formation, to overcome the atmosphere where students are tired of study in traditional teaching. In addition, through the use of multimedia computer assisted instruction, it can also broaden their horizons, develop student's intellectual, and promote their development of personality. Multimedia computer-assisted instruction for physical education undoubtedly has a great advantage, and it represents new trend of the current even the whole physical educational technology development.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มัลติมีเดียคอมพิวเตอร์ช่วยสอน MCAI (สั้นสำหรับ MCAI) เป็นผลิตภัณฑ์ของชุดของเทคโนโลยีมัลติมีเดียและเทคโนโลยี CAL หลังการพัฒนามัลติมีเดียในปี 90 มัลติมีเดียคอมพิวเตอร์ช่วยสอนของจริงมีการใช้ปัญญาประดิษฐ์ และขั้นตอนที่ซับซ้อน เช่นความเข้าใจภาษาธรรมชาติ การประมวลผลความรู้ แสดง ใช้เหตุผลวิธีการ แอพลิเคชันบางปัญญาประดิษฐ์เทคนิค พีชคณิตอธิบาย สัญลักษณ์ ทั้งหมดของพวกเขาที่ใช้ในระบบ MCAI เพื่อปรับปรุงการข่าวกรองและปฏิบัติการ ในวิชาการศึกษาทางกายภาพ การใช้มัลติมีเดียคอมพิวเตอร์ช่วยสอนสามารถทราบโมเดลสามมิติ รูปจำลองสืบพันธุ์ของภาษาเสียง ทำซ้ำสถานการณ์คง แสดงกระบวนการแบบไดนามิกและส่งเสริมการปฏิสัมพันธ์ระหว่างทั้งสองด้านของสอน มีวัตถุประสงค์หลักคือการ ให้นักเรียน มีการกระตุ้นทางกายภาพแตกต่างกัน และควบคุมสภาพแวดล้อมการเรียนการสอนโดยตรง ใช้เชือดมัลติมีเดียคอมพิวเตอร์ช่วยสอนสามารถให้นักเรียนรักษา excitability ของระบบประสาทต่าง ๆ สิ่งเร้า การกีฬาหลักความรู้ เทคโนโลยี และทักษะก่อ ฝ่าบรรยากาศที่นักเรียนจะเบื่อเรียนที่สอนแบบดั้งเดิม โดยใช้มัลติมีเดียคอมพิวเตอร์ช่วยสอน มันสามารถขยายของฮอลิซันส์ พัฒนาทางปัญญาของนักเรียน และส่งเสริมการพัฒนาบุคลิกภาพ มัลติมีเดียคอมพิวเตอร์ช่วยสอนสำหรับการศึกษาทางกายภาพมีประโยชน์มากอย่างไม่ต้องสงสัย และแสดงแนวโน้มใหม่ของในปัจจุบันแม้ว่าการพัฒนาเทคโนโลยีการศึกษาทางกายภาพทั้งหมด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คอมพิวเตอร์ช่วยสอนมัลติมีเดีย MCAI (ย่อมาจาก MCAI) เป็นผลิตภัณฑ์ของการรวมกันของเทคโนโลยีมัลติมีเดียและเทคโนโลยี CAL หลังจากการพัฒนาของมัลติมีเดียใน 90 ปี ก่อให้เกิดการเรียนการสอนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดียช่วยของรายละเอียดการใช้ปัญญาประดิษฐ์และการประมวลผลขั้นตอนที่ซับซ้อนเช่นความเข้าใจภาษาธรรมชาติ, การแสดงความรู้เกี่ยวกับวิธีการให้เหตุผลการประยุกต์ใช้เทคนิคปัญญาประดิษฐ์พีชคณิต
คำอธิบายสัญลักษณ์ทั้งหมดของพวกเขาถูกนำมาใช้ในระบบ MCAI เพื่อที่จะปรับปรุง หน่วยสืบราชการลับของตนและการปฏิบัติ ในการศึกษาทางกายภาพการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบมัลติมีเดียได้ตระหนักถึงการสร้างแบบจำลองสามมิติ, การจำลองภาพ
การสืบพันธุ์ของเสียงภาษาสืบพันธุ์ของสถานการณ์คงแสดงให้เห็นกระบวนการแบบไดนามิกและการส่งเสริมการทำงานร่วมกันระหว่างทั้งสองด้านของการเรียนการสอน จุดประสงค์หลักของมันคือการให้นักเรียนที่มีการกระตุ้นทางกายภาพที่แตกต่างกันและการควบคุมสภาพแวดล้อมการเรียนการสอนโดยตรง ใช้เหตุผลของมัลติมีเดียคอมพิวเตอร์ช่วยสอนให้นักเรียนสามารถที่จะรักษาความตื่นเต้นง่ายของระบบประสาทต่อสิ่งเร้าที่แตกต่างกันเพื่อหลักความรู้กีฬา, เทคโนโลยีและการพัฒนาทักษะที่จะเอาชนะบรรยากาศที่นักเรียนจะเหนื่อยกับการศึกษาในการเรียนการสอนแบบดั้งเดิม นอกจากนี้ผ่านการใช้งานมัลติมีเดียคอมพิวเตอร์ช่วยสอนก็ยังสามารถขยายขอบเขตของพวกเขาในการพัฒนาทางปัญญาของนักเรียนและส่งเสริมการพัฒนาของพวกเขาของบุคลิกภาพ บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนมัลติมีเดียเพื่อการศึกษาทางกายภาพไม่ต้องสงสัยมีข้อได้เปรียบที่ดีและมันแสดงให้เห็นถึงแนวโน้มใหม่ของปัจจุบันแม้ทั้งการพัฒนาเทคโนโลยีการศึกษาทางกายภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดียวิชาจ่ายสั้นสำหรับจ่าย ) เป็นผลิตภัณฑ์ของการรวมกันของเทคโนโลยีมัลติมีเดียและเทคโนโลยีแคลหลังจากการพัฒนามัลติมีเดียใน 90 ปี บทเรียนคอมพิวเตอร์การสอนมัลติมีเดีย การใช้ระบบปัญญาประดิษฐ์และการประมวลผล ขั้นตอนที่ซับซ้อน เช่น ภาษา ธรรมชาติ ความเข้าใจ แสดง วิธีการเชิงความรู้การประยุกต์ใช้เทคนิคปัญญาประดิษฐ์ , พีชคณิต
คำอธิบาย , สัญลักษณ์ , ทั้งหมดของพวกเขาถูกใช้ในระบบการจ่ายเพื่อพัฒนาปัญญาและการปฏิบัติ ในพลศึกษา การใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบมัลติมีเดีย สามารถสร้างแบบจำลอง , การจำลองภาพสามมิติ
การสืบพันธุ์ของภาษาเสียง การสืบพันธุ์แบบคงที่ของสถานการณ์แสดงกระบวนการแบบไดนามิกและส่งเสริมปฏิสัมพันธ์ระหว่างสองด้านของการสอน จุดประสงค์หลักคือเพื่อให้นักเรียนที่มีการกระตุ้นทางกายภาพที่แตกต่างกันและควบคุมการสอนโดยตรงอีกด้วย การใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบสามารถให้นักเรียนรักษาการใช้ถ้อยคำของระบบประสาทกับสิ่งเร้าต่าง ๆ หลักความรู้กีฬาเทคโนโลยีและการพัฒนาทักษะ เพื่อเอาชนะบรรยากาศที่นักเรียนจะเหนื่อยกับการเรียนการสอนแบบปกติ นอกจากนี้ จากการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบ มันยังสามารถขยายขอบเขตของพวกเขาพัฒนานักเรียนทางปัญญา และส่งเสริมการพัฒนาของบุคลิกภาพบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบมัลติมีเดียเพื่อการศึกษาทางกายภาพไม่ต้องสงสัยได้ประโยชน์มาก และเป็นเทรนด์ใหม่ของปัจจุบันแม้ทั้งเทคโนโลยีการศึกษาการพัฒนาทางกายภาพ .