The sixth week of classes It is a w

The sixth week of classes It is a week that we have to make a video about verbal language. For me, verbal language is a informal language. The vocabulary used in the sentence is different from the written language. In everyday life, I think verbal language is used more than written language. Even in writing the text, I also use the verbal language in writing. So it is very important for communication to understand each other.
After week 5, we have a place for the video shooting. And complete information for record video. Then we have to meet teacher. To present the topic, location, how to shoot video. And listen to instructions from the teacher before shooting the video. After that, we have changed the plans that teachers give advice. After we adjusted the plan completed, then we practiced dialogue for record video. On Thursday we went to the University to make video recordings with my friends.
The title of the our video is “The Particles In Thai Language” The video is in the form of role
and teach about how to use the particles in Thai language. For example, The word "la" in Thai language is used in declarative sentence and negative sentence for indicating emphasis such as in declarative sentence "I am hungry la" And in negative sentence "I am not hungry la" I think, the particles is very useful in speaking with others. Such as indicating a request or showing you care, indicating emphasis or an imperative, softening a request or showing one’s care, indicating uncertainty, etc.
The feeling about working in my group work. I am very happy, enjoy and funny. The working filled with fun and smile. Despite problems happen, but we can fix it. In this work, it only takes half a day. And it takes only one day to edit video. Therefore, it is the work done in quick time.
In conclusion, Because the video only takes half a day and only one day to edit video. So I feel relaxed and stress-free. I thank my friends who work together successfully. I believe that good planning leads to success. More than good planning is the collaboration of members of the group.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สัปดาห์หกของชั้นเรียนจึงเป็นสัปดาห์ที่เราจะต้องทำวิดีโอเกี่ยวกับภาษาด้วยวาจา สำหรับฉัน ภาษาวาจาเป็นภาษาไม่เป็นทางการ คำศัพท์ที่ใช้ในประโยคแตกต่างจากภาษาเขียนได้ ในชีวิตประจำวัน ผมคิดว่า ใช้วาจาภาษามากกว่าภาษาเขียน แม้ในการเขียนข้อความ ฉันยังใช้ภาษาวาจาลายลักษณ์อักษร ดังนั้น จึงเป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับการสื่อสารให้เข้าใจกัน หลังจากสัปดาห์ที่ 5 เรามีสถานที่สำหรับการถ่ายภาพวิดีโอ และกรอกข้อมูลในบันทึกวิดีโอ แล้ว เราได้พบครู นำเสนอหัวข้อ สถาน วิธีการถ่ายภาพวิดีโอ และฟังคำแนะนำจากครูก่อนถ่ายภาพวิดีโอ หลังจากนั้น เรามีการเปลี่ยนแปลงแผนการที่ครูให้คำแนะนำ หลังจากเราปรับแผนสมบูรณ์ แล้วเราฝึกฝนบทสนทนาสำหรับบันทึกวิดีโอ ในวันพฤหัสบดี ที่เราไปถึงมหาวิทยาลัยเพื่อให้การบันทึกวิดีโอกับเพื่อนของฉัน ชื่อเรื่องของการของเราคือ "อนุภาคในภาษาไทย" วิดีโอในรูปแบบของบทบาทและสอนเกี่ยวกับวิธีการใช้อนุภาคที่ในภาษาไทย คำ "ลา" ในภาษาไทยใช้ในประโยค declarative และลบประโยคสำหรับบ่งชี้เน้นใน declarative ประโยค "ฉันหิวลา" และลบประโยค "ฉันไม่หิวลา" คิด อนุภาคเป็นประโยชน์อย่างมากในการพูดกับผู้อื่น เช่นระบุคำหรือการแสดงดูแล ระบุความสำคัญหรือความจำเป็น นุ่มนวลคำ หรือแสดงของดูแล ระบุความไม่แน่นอน เป็นต้น ความรู้สึกเกี่ยวกับการทำงานในกลุ่มงาน ผมมีความสุข สนุกกับ และตลกด้วย ทำงานที่เต็มไป ด้วยความสนุกสนานและรอยยิ้ม แม้มีปัญหาเกิดขึ้น แต่เราสามารถแก้ไข ในงานนี้ ใช้เวลาเพียงครึ่งวัน และใช้เวลาเพียงหนึ่งวันในการแก้ไขวิดีโอ จึง มันเป็นงานที่ทำในเวลารวดเร็ว เบียดเบียน เนื่องจากวิดีโอใช้เวลาเพียงครึ่งวันและหนึ่งวันเพื่อแก้ไขวิดีโอ ดังนั้น ฉันรู้สึกผ่อนคลาย และเครียด ผมขอขอบคุณเพื่อนที่ทำงานร่วมกันสำเร็จ เชื่อว่า การวางแผนดีนำไปสู่ความสำเร็จ วางแผนดีกว่าได้ทำงานร่วมกันของสมาชิกของกลุ่ม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สัปดาห์ที่หกของการเรียนมันเป็นสัปดาห์ที่เราต้องทำวิดีโอเกี่ยวกับภาษาวาจาที่ สำหรับผมภาษาวาจาเป็นภาษาทางการ คำศัพท์ที่ใช้ในประโยคจะแตกต่างจากภาษาเขียน ในชีวิตประจำวันผมคิดว่าภาษาวาจาจะใช้มากกว่าภาษาเขียน แม้จะอยู่ในการเขียนข้อความที่ฉันยังใช้ภาษาในการเขียนด้วยวาจา ดังนั้นมันจึงเป็นสิ่งที่สำคัญมากสำหรับการสื่อสารที่จะเข้าใจซึ่งกันและกัน.
หลังจากนั้นหนึ่งสัปดาห์ที่ 5 เรามีสถานที่สำหรับการถ่ายภาพวิดีโอ และข้อมูลที่สมบูรณ์สำหรับการบันทึกวิดีโอ จากนั้นเราก็ต้องพบกับครู ที่จะนำเสนอหัวข้อสถานที่วิธีการถ่ายวิดีโอ และฟังคำแนะนำจากครูก่อนที่จะยิงวิดีโอ หลังจากที่เรามีการเปลี่ยนแปลงแผนการที่ครูให้คำแนะนำ หลังจากที่เราปรับแผนเสร็จแล้วเราได้รับการฝึกฝนการเจรจาสำหรับการบันทึกวิดีโอ เมื่อวันพฤหัสบดีที่เราไปมหาวิทยาลัยเพื่อให้การบันทึกวิดีโอกับเพื่อนของฉัน.
ชื่อของวิดีโอของเราคือ "อนุภาคในภาษาไทย"
วิดีโอเป็นในรูปแบบของบทบาทและสอนเกี่ยวกับการใช้อนุภาคในภาษาไทย ยกตัวอย่างเช่นคำว่า "ลา" ในภาษาไทยจะใช้ในประโยคบอกเล่าและประโยคเชิงลบสำหรับแสดงให้เห็นความสำคัญเช่นในประโยคบอกเล่า "ฉันหิวลา" และในประโยคเชิงลบ "ฉันไม่หิวลา" ผมคิดว่าอนุภาคที่มี มีประโยชน์มากในการพูดกับคนอื่น ๆ เช่นแสดงให้เห็นการร้องขอหรือการแสดงที่คุณสนใจแสดงให้เห็นความสำคัญหรือความจำเป็นชะลอการร้องขอหรือการแสดงการดูแลของคนที่แสดงให้เห็นความไม่แน่นอน ฯลฯ
ความรู้สึกเกี่ยวกับการทำงานในการทำงานกลุ่มของฉัน ผมมีความสุขมากที่สนุกและตลก การทำงานที่เต็มไปด้วยความสนุกสนานและรอยยิ้ม แม้จะมีปัญหาเกิดขึ้น แต่เราสามารถแก้ไขได้ ในงานนี้จะใช้เวลาเพียงครึ่งวัน และใช้เวลาเพียงหนึ่งวันเพื่อแก้ไขวิดีโอ ดังนั้นจึงเป็นงานที่ทำในเวลารวดเร็ว.
สรุปเพราะวิดีโอใช้เวลาเพียงครึ่งวันและมีเพียงหนึ่งวันเพื่อแก้ไขวิดีโอ ดังนั้นผมจึงรู้สึกผ่อนคลายและปราศจากความเครียด ผมขอขอบคุณเพื่อน ๆ ที่ทำงานร่วมกันประสบความสำเร็จ ผมเชื่อว่าการวางแผนที่ดีจะนำไปสู่ความสำเร็จ มากกว่าการวางแผนที่ดีคือการทำงานร่วมกันของสมาชิกในกลุ่ม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สัปดาห์ที่หกของชั้นมันเป็นสัปดาห์ที่เราได้ทำวิดีโอเกี่ยวกับการพูดภาษา ผมใช้ภาษาเป็นภาษาที่ไม่เป็นทางการ ศัพท์ที่ใช้ในประโยคแตกต่างจากภาษาเขียน ในชีวิตประจำวัน ฉันคิดว่าจะใช้วาจาภาษามากกว่าภาษาเขียน แม้ในการเขียนข้อความที่ผมยังใช้ภาษา คำพูดในการเขียนดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญมากเพื่อการสื่อสารให้เข้าใจกัน
หลังจากสัปดาห์ที่ 5 เรามีสถานที่สำหรับการถ่ายภาพวิดีโอ . และข้อมูลที่สมบูรณ์สำหรับการบันทึกวิดีโอ งั้นเราต้องไปพบอาจารย์ เสนอหัวข้อ , สถานที่ , วิธีการถ่ายภาพวิดีโอ และรับฟังคำแนะนำจากอาจารย์ก่อนถ่ายวีดีโอ หลังจากนั้น เราต้องเปลี่ยนแผน ที่ครูให้คำแนะนำหลังจากที่เราปรับแผนเสร็จ เราก็ฝึกการสนทนาสำหรับการบันทึกวิดีโอ ในวันพฤหัสบดีที่เราเรียนมหาวิทยาลัยเพื่อให้การบันทึกวิดีโอกับเพื่อนของฉัน
ชื่อของวิดีโอของเราคือ " อนุภาคในภาษาไทย วิดีโอ ในรูปแบบของบทบาท
และสอนเกี่ยวกับการใช้อนุภาคในภาษาไทย ตัวอย่างเช่นคำว่า " ลา " เป็นภาษาไทยที่ใช้ในประโยคปฏิเสธและประโยคคำประกาศระบุเน้นเช่นในประโยค " ฉันหิวคำประกาศลา " และในประโยคเชิงลบ " ฉันไม่หิวลา " ฉันคิดว่าเหล่านี้มีประโยชน์มากในการพูดกับคนอื่น ๆ เช่นแสดงการร้องขอหรือแสดงให้คุณดูแล ระบุเน้นหรือขวาง อาศัยการร้องขอ หรือการแสดงหนึ่งของการดูแลแสดงความไม่แน่นอน ฯลฯ
ความรู้สึกเกี่ยวกับการทำงานในกลุ่มของฉัน ฉันมีความสุขมาก สนุกและตลก การทำงานที่เต็มไป ด้วยความสนุกสนานและรอยยิ้ม แม้จะมีปัญหาเกิดขึ้น แต่เราสามารถแก้ไขได้ ในงานนี้ ใช้เวลาเพียงครึ่งวัน และมันใช้เวลาเพียง 1 วันในการแก้ไขวิดีโอ ดังนั้น มันทำงานได้ในเวลารวดเร็ว
สรุปเนื่องจากวิดีโอจะใช้เวลาเพียงครึ่งวัน และ 1 วันเพื่อแก้ไขวิดีโอ ดังนั้นผมจึงรู้สึกผ่อนคลายและความเครียดฟรี ผมขอขอบคุณ เพื่อน ๆที่ทำงานกันเรียบร้อยแล้ว ผมเชื่อว่าการวางแผนที่ดีจะนำไปสู่ความสำเร็จ มากกว่าการวางแผนที่ดีคือ ความร่วมมือของสมาชิกในกลุ่ม