Pupils use their understanding of t

Pupils use their understanding of the relationship between unit fractions and division to work backwards by multiplying a quantity that represents a unit fraction to find the whole quantity (for example, if 4
1 of a length is 36cm, then the whole length is 36 × 4 = 144cm).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนใช้ความเข้าใจของความสัมพันธ์ระหว่างเศษส่วนหน่วยและส่วนการทำงานย้อนหลัง โดยการคูณปริมาณที่แสดงเศษส่วนหน่วยการหาปริมาณทั้งหมด (ตัวอย่าง ถ้า 4
1 ของความยาวคือ 36 ซม. 36 × 4 = 144 ซม.ความยาวทั้งหมด แล้ว)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนใช้ความเข้าใจในความสัมพันธ์ระหว่างเศษส่วนหน่วยและการแบ่งการทำงานไปข้างหลังโดยการคูณปริมาณที่แสดงถึงส่วนหน่วยที่จะหาปริมาณทั้ง (ตัวอย่างเช่นถ้า 4
1 มีความยาวเป็น 36 ซมแล้วตลอดความยาว 36 × 4 = 144cm)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนใช้ความเข้าใจของความสัมพันธ์ระหว่างเศษส่วนแบ่งหน่วยและทำงานไปข้างหลังโดยคูณปริมาณที่แสดงถึงหน่วยเศษส่วนเพื่อหาปริมาณทั้งหมด ( ตัวอย่างเช่น ถ้า 4
1 ของความยาว 36cm แล้วทั้งความยาว 36 × 4 = 144cm )