Supporting the Development of Readi

Supporting the Development of Reading in the CTE Classroom
Wichowski, Chester P.
Techniques: Connecting Education and Careers (J1), v86 n7 p36-39 Oct 2011
Reading is a fundamental skill. It is central to all learning and contributes to success in school as well as in the workplace. The development of reading skills in the career and technical education (CTE) classroom is important for several reasons. The development of student reading skills in the CTE classroom can be supported by any CTE teacher using proven reading strategies blended into his or her instruction. This article is based on the Temple University Reading Project which was designed to provide educators with strategies on how to integrate reading in the CTE classroom. The author outlines some proven strategies educators can use to enhance instruction and improve students' reading skills. (Contains 2 charts.)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สนับสนุนการพัฒนาของการอ่านในห้องเรียน CTEWichowski, P. เชสเตอร์เทคนิค: การเชื่อมต่อการศึกษาและอาชีพ (J1), v86 n7 p36-39 2011 octการอ่านเป็นทักษะพื้นฐาน เป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ทั้งหมด และสนับสนุนความสำเร็จในโรงเรียนเช่นในทำงาน การพัฒนาทักษะในการทำงานและห้องเรียนเทคนิคศึกษา (CTE) การอ่านเป็นสิ่งสำคัญเนื่องด้วยหลายสาเหตุ การพัฒนาของนักเรียนในการอ่านทักษะในห้องเรียน CTE สามารถได้รับการสนับสนุน โดยอาจารย์ CTE ใด ๆ ใช้พิสูจน์อ่านกลยุทธ์ผสมผสานลงในคำสั่งของเขา หรือเธอ บทความนี้จะขึ้นอยู่กับโครงการอ่านมหาวิทยาลัยวัดซึ่งถูกออกแบบมาเพื่อให้ความ มีกลยุทธ์วิธีการบูรณาการการอ่านในห้องเรียน CTE ผู้เขียนสรุปกลยุทธ์บางพิสูจน์นักการศึกษาสามารถใช้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนการสอน และพัฒนาทักษะการอ่านของนักเรียน (ประกอบด้วยแผนภูมิที่ 2)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สนับสนุนการพัฒนาของการอ่านในห้องเรียน CTE
Wichowski
เชสเตอร์พีเทคนิค: การเชื่อมต่อการศึกษาและอาชีพ (J1) V86 N7 p36-39 ตุลาคม 2011
อ่านเป็นทักษะพื้นฐาน มันเป็นศูนย์กลางของการเรียนรู้และก่อให้เกิดความสำเร็จในโรงเรียนเช่นเดียวกับในสถานที่ทำงาน การพัฒนาทักษะการอ่านในอาชีพและการศึกษาทางด้านเทคนิค (CTE) ห้องเรียนเป็นสิ่งสำคัญด้วยเหตุผลหลายประการ การพัฒนาทักษะการอ่านของนักเรียนในห้องเรียน CTE สามารถได้รับการสนับสนุนโดยครู CTE โดยใช้กลยุทธ์ในการอ่านการพิสูจน์แล้วผสมลงในการเรียนการสอนของเขาหรือเธอ บทความนี้จะขึ้นอยู่กับโครงการมหาวิทยาลัยเทมเปิอ่านซึ่งได้รับการออกแบบมาเพื่อให้การศึกษาที่มีกลยุทธ์ในการที่จะบูรณาการอ่านในห้องเรียน CTE ผู้เขียนกล่าวถึงกลยุทธ์การพิสูจน์บางการศึกษาสามารถใช้เพื่อเพิ่มการเรียนการสอนและปรับปรุงนักเรียนทักษะการอ่าน (มี 2 ชาร์ต.)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สนับสนุนการพัฒนาการอ่านในชั้นเรียน CTE

wichowski เชสเตอร์ พี เทคนิค : เชื่อมต่อการศึกษาและอาชีพ ( J1 ) v86 N7
p36-39 ต.ค. การอ่านเป็นทักษะพื้นฐาน เป็นศูนย์กลางการเรียนรู้และก่อให้เกิดความสำเร็จในโรงเรียนรวมทั้งในที่ทำงานการพัฒนาทักษะการอ่านในอาชีพและเทคนิคศึกษา ( ETC ) ห้องเรียนเป็นสำคัญด้วยเหตุผลหลายประการ การพัฒนาทักษะการอ่านของนักเรียนในชั้นเรียน CTE CTE สามารถได้รับการสนับสนุนโดยใด ๆโดยใช้กลวิธีการอ่านของครูพิสูจน์ ผสมในการสอนของเขา หรือเธอบทความนี้จะขึ้นอยู่กับมหาวิทยาลัยวัดการอ่านโครงการซึ่งได้รับการออกแบบมาเพื่อให้นักการศึกษา ด้วยกลยุทธ์วิธีการบูรณาการการอ่านในชั้นเรียน CTE . ผู้เขียนสรุปบางกลยุทธ์การพิสูจน์การศึกษาสามารถใช้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการสอนและพัฒนาทักษะการอ่านของนักเรียน ( มี 2 แผนภูมิ )