The present study sets out to inves

The present study sets out to investigate the receptive and productive academic vocabulary knowledge of Chinese EFL learners and discuss implications for academic vocabulary instruction in college.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ศึกษาระบุการตรวจสอบความรู้ศัพท์ทางวิชาการที่เปิดกว้าง และมีประสิทธิภาพของผู้เรียน EFL จีน และหารือผลการสอนคำศัพท์วิชาการในวิทยาลัยต่าง ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาครั้งนี้ชุดออกไปตรวจสอบความรู้คำศัพท์ที่เปิดกว้างและมีประสิทธิผลทางวิชาการของผู้เรียนการสอนภาษาอังกฤษจีนและหารือเกี่ยวกับผลกระทบต่อการเรียนการสอนคำศัพท์ทางวิชาการในวิทยาลัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาชุดออกไปตรวจสอบที่อ่อนไหวและประสิทธิผลวิชาการความรู้คำศัพท์ของผู้เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ จีน และหารือแนวทางการสอนศัพท์ทางวิชาการในวิทยาลัย