Richards (1998 : 219-240) proposes

Richards (1998 : 219-240) proposes that listening comprehension is
formed by two important factors. Message Factors are consisted both knowledge of
the target language syntax and the real world knowledge. Another factor, Medium
Factors, include clausal basic of speech, pausing, rate of delivery, rhythm and stress,
information content and interaction between speaker and listeners
. Pierce (1988 : 13) proposes that listening is the active process which
receives and creates from the utterance depends on whether the listeners recognize the
phonetics and culture of the language. In the same way, if the listener is good at this
knowledge, the ability of understanding spoken language is good too.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ริชาร์ด (1998:219-240) เสนอว่า เข้าใจในการฟังเกิดขึ้นจากปัจจัยสำคัญ 2 ประการ ข้อความที่ประกอบด้วยปัจจัยทั้งความรู้ไวยากรณ์ภาษาเป้าหมายและความรู้จริง ปัจจัย ปานกลางปัจจัย รวม clausal พื้นฐานของการพูด การหยุด ราคาส่ง จังหวะ และความ เครียดข้อมูลเนื้อหาและการโต้ตอบระหว่างผู้ฟังและลำโพง. Pierce (1988:13) เสนอว่า การฟังคือ การใช้งานการประมวลผลซึ่งรับ และสร้างจากวาทะที่ขึ้นอยู่ว่าผู้ฟังรู้จักการสัทศาสตร์และวัฒนธรรมของภาษา ในทางเดียวกัน ถ้าฟังดีที่นี้ความรู้ ความสามารถในการเข้าใจภาษาพูดดีค่ะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ริชาร์ด (1998: 219-240) ได้เสนอว่าการฟังเข้าใจจะ
เกิดขึ้นจากสองปัจจัยสำคัญ ปัจจัยที่มีข้อความประกอบด้วยความรู้ทั้งสองของ
ไวยากรณ์ภาษาเป้าหมายและความรู้เกี่ยวกับโลกแห่งความจริง ปัจจัยอีกประการหนึ่งปานกลาง
ปัจจัยพื้นฐานรวมถึงการพูด clausal หยุดอัตราการส่งมอบจังหวะและความเครียดเนื้อหาข้อมูลและการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างลำโพงและผู้ฟัง

เพียร์ซ (1988: 13) เสนอว่าการฟังเป็นกระบวนการที่ใช้งานซึ่ง
ได้รับและสร้างจากคำพูดขึ้นอยู่กับว่าผู้ฟังรับรู้
การออกเสียงและวัฒนธรรมของภาษา ในทำนองเดียวกันถ้าผู้ฟังเป็นสิ่งที่ดีนี้ใน
ภาษาความรู้ความสามารถในการเข้าใจภาษาพูดเป็นสิ่งที่ดีมากเกินไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ริชาร์ดส์ ( 2541 : 219-240 ) เสนอว่า การฟังเป็นเกิดขึ้นจากสองปัจจัยที่สำคัญ ข้อความประกอบด้วยปัจจัยทั้งความรู้เป้าหมายภาษาไวยากรณ์และความรู้ โลกจริง ปัจจัยอื่น ขนาดกลางปัจจัย ได้แก่ clausal พื้นฐานในการพูด , หยุด , อัตราของการส่ง จังหวะ และความเครียดข้อมูล เนื้อหาและการปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้พูดและผู้ฟัง. เพียร์ซ ( 2531 : 13 ) ได้เสนอว่า ในการฟังคือกระบวนการที่ใช้งานอยู่ซึ่งได้รับ และสร้างจากที่ขึ้นอยู่กับว่าผู้ฟังจำสัทศาสตร์และ วัฒนธรรมของภาษา ในทำนองเดียวกัน ถ้าผู้ฟังเป็นอย่างดีนี้ความรู้ ความสามารถ ความเข้าใจ ภาษา พูด ดี ด้วย