The repertoire of assessments expands rapidly after the neonatal period, particularly at 4 mo of age, when infant behavior becomes more cortically dominant.
ละครของการประเมินการขยายตัวขึ้นอย่างรวดเร็วหลังจากช่วงเวลาที่ทารกแรกเกิดโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่ 4 MO อายุเมื่อพฤติกรรมของทารกจะกลายเป็นที่โดดเด่น cortically