3.1.1 The study and collecting 3.1.

3.1.1 The study and collecting
3.1.1.1 To study background of Kanokwan Komonsut garden.
3.1.1.2 To study history of the hydroponics.
3.1.1.3 To study after planting hydroponics.
3.1.2 Study the possibility of the systems
3.1.2.1 The public relations of material presented by the Power Point program.
3.1.2.2 The public relations of a video presented by the Ulead video studio 12
program.
3.1.2.3 The public relations of publicity presented by a brochure.
3.1.3 Analysis systems
Authors used to analyze in order to getting new concept of hydroponics project. It’s very useful for people interested in growing hydroponics planting.
3.1.4 Designing systems
Authors use Power Point program and Ulead video studio 12 to present and advertising on hydroponics planting.
3.1.5 Development systems
Authors prepare Power Point and media program Ulead video studio 12 in Thai and English languages. So that foreigners can understand easily.
3.1.6 Install systems
3.1.6.1 Testing program by using the media.
3.1.6.2 Installing program by using the media.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

3.1.1 การศึกษาและรวบรวม 3.1.1.1 ศึกษาพื้นหลังสวนกนกวรรณ Komonsut 3.1.1.2 การเรียนประวัติศาสตร์แบบไฮโดรโปนิกส์ 3.1.1.3 การศึกษาหลังจากปลูกไฮโดรโปนิกส์3.1.2 ศึกษาความเป็นไปได้ของระบบ 3.1.2.1 การประชาสัมพันธ์ของวัสดุที่นำเสนอ โดยโปรแกรม Power Point 3.1.2.2 การประชาสัมพันธ์ของวิดีโอนำเสนอ โดย Ulead วิดีโอสตูดิโอ 12 โปรแกรม 3.1.2.3 การประชาสัมพันธ์ของนำเสนอ โดยแผ่นพับประชาสัมพันธ์เป็น 3.1.3 ระบบวิเคราะห์ ผู้เขียนใช้ในการวิเคราะห์การรับแนวคิดใหม่ของโครงการเรา เป็นประโยชน์มากสำหรับผู้ที่สนใจในการปลูกพืชไฮโดรโปนิกส์3.1.4 การออกแบบระบบ ผู้เขียนใช้โปรแกรม Power Point และ Ulead วิดีโอสตูดิโอ 12 นำเสนอ และการโฆษณาบนปลูกไฮโดรโปนิกส์3.1.5 พัฒนาระบบ ผู้เขียนเตรียม Power Point และสื่อโปรแกรม Ulead วิดีโอสตูดิโอ 12 ภาษาไทยและภาษาอังกฤษ เพื่อให้ชาวต่างชาติสามารถเข้าใจได้ง่าย3.1.6 การติดตั้งระบบ 3.1.6.1 ทดสอบโปรแกรม โดยการใช้สื่อ 3.1.6.2 ติดตั้งโปรแกรม โดยการใช้สื่อ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

3.1.1 การศึกษาและการเก็บรวบรวม
3.1.1.1 เพื่อศึกษาพื้นหลังของสวนกนกวรรณ Komonsut.
3.1.1.2 เพื่อศึกษาประวัติศาสตร์ของการปลูกพืชไร้ดิน.
3.1.1.3 เพื่อศึกษาหลังจากการปลูกปลูกพืชไร้ดิน.
3.1.2 การศึกษาความเป็นไปได้ของระบบ
3.1.2.1 การประชาสัมพันธ์ของวัสดุที่นำเสนอโดยโปรแกรม Power Point.
3.1.2.2 การประชาสัมพันธ์ของวิดีโอที่นำเสนอโดย Ulead Video Studio 12
โปรแกรม.
3.1.2.3 การประชาสัมพันธ์ของการประชาสัมพันธ์นำเสนอโดยโบรชัวร์.
3.1.3 ระบบการวิเคราะห์
ที่ใช้ในการเขียน วิเคราะห์เพื่อที่จะได้รับแนวคิดใหม่ของโครงการปลูกพืชไร้ดิน มันมีประโยชน์มากสำหรับคนที่สนใจในการปลูกปลูกปลูกพืชไร้ดิน.
3.1.4 การออกแบบระบบ
ผู้เขียนใช้โปรแกรมพาวเวอร์พอยต์และ Ulead Video Studio 12 ที่จะนำเสนอและการโฆษณาในการปลูกปลูกพืชไร้ดิน.
3.1.5 การพัฒนาระบบการ
เตรียมความพร้อมผู้เขียน Power Point และสื่อโปรแกรม Ulead Video Studio 12 ในภาษาไทยและภาษาอังกฤษ เพื่อให้ชาวต่างชาติสามารถเข้าใจได้อย่างง่ายดาย.
3.1.6 ติดตั้งระบบ
โปรแกรมการทดสอบ 3.1.6.1 โดยใช้สื่อ.
3.1.6.2 การติดตั้งโปรแกรมโดยใช้สื่อ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

3.1.1 ศึกษาและสะสม
3.1.1.1 เพื่อศึกษาภูมิหลังของกนกวรรณ komonsut สวน .
3.1.1.2 ศึกษาประวัติความเป็นมาของการปลูกพืชไร้ดิน .
3.1.1.3 ศึกษาหลังจากปลูกไฮโดรโปนิกส์ .
3.1.2 ศึกษาความเป็นไปได้ของระบบ
3.1.2.1 ประชาสัมพันธ์ของวัสดุที่นำเสนอโดยโปรแกรม Power Point .
3.1.2.2 ประชาสัมพันธ์ของวิดีโอที่นำเสนอโดย ใช้ Ulead วิดีโอสตูดิโอโปรแกรม 12
.
1 .2.3 การประชาสัมพันธ์ประชาสัมพันธ์นำเสนอโดยโบรชัวร์

เขียน 3.1.3 การวิเคราะห์ระบบข้อมูล เพื่อที่จะได้รับแนวคิดใหม่ของโครงการปลูกพืชไร้ดิน มันมีประโยชน์มากสำหรับผู้ที่สนใจในการปลูกไฮโดรโปนิปลูก 3.1.4 การออกแบบระบบ

ผู้เขียนใช้โปรแกรม Power Point และ Ulead Video Studio 12 จนถึงปัจจุบัน และการโฆษณาในการปลูก
3.1 .5 ระบบการพัฒนาผู้เขียนเตรียม Power point และสื่อโปรแกรม Ulead Video Studio 12 ภาษาไทยและภาษาอังกฤษ เพื่อให้ชาวต่างชาติสามารถเข้าใจได้ง่าย 3.1.6

3.1.6.1 ติดตั้งระบบการทดสอบโปรแกรมโดยใช้สื่อ
3.1.6.2 ติดตั้งโปรแกรมโดยการใช้สื่อ

.