In administering this question to l

In administering this question to large groups, I have obtained very consistent mean responses. Table 2-1 contains the mean predictions along with the actual results. The average predictions for the question are 2.03, 2.77, and 3.46, whereas the actual results are 2.70, 2.93, and 3.30, respectively. Notice that at both the low end and the high end, the predictions are too far from the mean of 3.08. That is, both the low (2.20) and high (3.80) high school GPAs result in college GPAs that are much closer to the mean than the predictions. These responses illustrate that people do not appreciate the extent to which there is regression to the mean.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในการจัดการคำถามนี้กับกลุ่มขนาดใหญ่ ฉันได้รับการตอบสนองหมายถึงสอดคล้องมาก ตารางที่ 2-1 ประกอบด้วยคาดการณ์เฉลี่ยพร้อมกับผลลัพธ์จริง คาดการณ์เฉลี่ยสำหรับคำถาม 2.03, 2.77 และ 3.46 ในขณะที่ผลลัพธ์จริง ใจ 2.70, 2.93, 3.30 ตามลำดับ สังเกตที่ต่ำสุดและระดับ การคาดคะเนเกินจากค่าเฉลี่ยของ 308. นั่นคือ ต่ำ (2.20) และมัธยม (3.80) สูงอื่น GPAs เกิดวิทยาลัยอื่น GPAs ที่ใกล้ชิดมากกับค่าเฉลี่ยมากกว่าที่คาดคะเน ตอบสนองเหล่านี้แสดงว่า คนขอบคุณขอบเขตซึ่งมีการถดถอยเพื่อค่าเฉลี่ย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการบริหารงานคำถามนี้ให้กับกลุ่มขนาดใหญ่ที่ผมได้รับการตอบสนองหมายถึงการที่สอดคล้องกันมาก ตารางที่ 2-1 มีการคาดการณ์เฉลี่ยพร้อมกับผลที่เกิดขึ้นจริง การคาดการณ์โดยเฉลี่ยสำหรับคำถามที่ 2.03, 2.77, และ 3.46 ในขณะที่ผลที่เกิดขึ้นจริงเป็น 2.70, 2.93, และ 3.30 ตามลำดับ ขอให้สังเกตว่าทั้งต่ำสุดและสูงสิ้นสุดการคาดการณ์อยู่ห่างไกลเกินไปจากค่าเฉลี่ยของ 3.08 นั่นคือทั้งต่ำ (2.20) และสูง (3.80) GPAs โรงเรียนมัธยมผล GPAs วิทยาลัยที่มีความใกล้ชิดมากที่จะหมายถึงการคาดการณ์กว่า ตอบสนองเหล่านี้แสดงให้เห็นว่าคนที่ไม่เห็นคุณค่าขอบเขตที่มีการถดถอยที่จะหมายถึง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในเรื่องคำถามนี้ไปยังกลุ่มใหญ่ ผมได้รับการตอบสนองหมายถึงสอดคล้องกันมาก ตารางที่ 2-1 ประกอบด้วยหมายถึงคาดคะเนพร้อมกับผลลัพธ์ที่แท้จริง การคาดการณ์โดยเฉลี่ยสำหรับคำถามเป็น 2.03 , 2.77 ที่สุด ส่วนผลที่เกิดขึ้นจริงคือ 2.70 , 2.93 และ 3.30 ตามลำดับ สังเกตว่า ที่ทั้งต่ำและสูงสิ้นสุด การคาดการณ์อยู่ไกลจากค่าเฉลี่ยของ 308 ที่เป็นทั้งต่ำ ( 515 ) และสูง ( 3.80 ) มีโรงเรียนมัธยมวิทยาลัยมีผลในที่ใกล้ชิดกับค่าเฉลี่ยมากกว่าคาดคะเน การตอบสนองเหล่านี้แสดงให้เห็นว่า คนไม่ชื่นชมขอบเขตซึ่งมีการถดถอยในหมายถึง