คำนำ การจัดการเรียนรู้ภาษาต่างประเท

คำนำ

การจัดการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศในปัจจุบัน ได้ทวีความสำคัญมากยิ่งขึ้นตามการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีต่างๆที่ล้วนแล้วแต่มีอิทธิพลต่อชีวิตประจำวันของทุกคน ทำให้พฤติกรรมด้านสังคมได้เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็วด้วยเช่นกัน ผู้เรียนจำเป็นจะต้องได้รับการดูแล เลี้ยงดูและให้ได้รับการศึกษาจนสามารถพัฒนาตนเองให้มีคุณภาพเทียบเคียงกับพลโลก (World Citizen)ในการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษนับเป็นภารกิจที่สำคัญยิ่งสำหรับครูผู้สอน ที่จะต้องมุ่งเน้นการจัดกระบวนการเรียนรู้เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะพึงประสงค์(Learner Profile) เทียบ-เคียงมาตรฐานสากล (World Class Standard) นั่นคือต้องจัดกระบวนการเรียนรู้เพื่อให้ผู้เรียนได้Learn to know , Learn to be , Learn to do, ในฐานะพลเมืองของชาติ และ Learn to livetogether ในฐานะพลโลก
ดังนั้น เทคนิคการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อตอบสนองจุดประสงค์ดังกล่าวนอกจากจะต้องเน้นฝึกทักษะการสื่อสาร การบูรณาการคิด การเรียนรู้แบบร่วมมือ การสร้างองค์-ความรู้ด้วยตัวเอง การสืบเสาะหาความรู้ การบูรณาการแบบองค์รวมแล้ว ควรจะเน้นการฝึกมารยาทวัฒนธรรมที่เป็นมาตรฐานสากลไปพร้อมๆกันด้วย

ผู้จัดทำหวังว่ารายงานฉบับนี้คงเป็นประโยชน์สำหรับท่านผู้สนใจทุกท่าน หากเกิดความผิดพลาดประการใดผู้จัดทำขออภัยไว้ ณ ที่นี้ด้วย

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คำนำ การจัดการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศในปัจจุบันได้ทวีความสำคัญมากยิ่งขึ้นตามการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีต่างๆที่ล้วนแล้วแต่มีอิทธิพลต่อชีวิตประจำวันของทุกคนทำให้พฤติกรรมด้านสังคมได้เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็วด้วยเช่นกันผู้เรียนจำเป็นจะต้องได้รับการดูแลเลี้ยงดูและให้ได้รับการศึกษาจนสามารถพัฒนาตนเองให้มีคุณภาพเทียบเคียงกับพลโลก (ชาวโลก) ในการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษนับเป็นภารกิจที่สำคัญยิ่งสำหรับครูผู้สอน นั่นคือต้องจัดกระบวนการเรียนรู้เพื่อให้ผู้เรียนได้Learn ที่จะต้องมุ่งเน้นการจัดกระบวนการเรียนรู้เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะพึงประสงค์ (ประวัติผู้เรียน) เทียบเคียงมาตรฐานสากล (เวิลด์คลาสมาตรฐาน) รู้ เรียนรู้ จะ เรียนรู้จะทำอย่างไร ในฐานะพลเมืองของชาติและเรียนรู้วิธีการ livetogether ในฐานะพลโลกดังนั้นเทคนิคการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อตอบสนองจุดประสงค์ดังกล่าวนอกจากจะต้องเน้นฝึกทักษะการสื่อสารการบูรณาการคิดการเรียนรู้แบบร่วมมือการสร้างองค์ความรู้ด้วยตัวเองการสืบเสาะหาความรู้การบูรณาการแบบองค์รวมแล้วควรจะเน้นการฝึกมารยาทวัฒนธรรมที่เป็นมาตรฐานสากลไปพร้อมๆกันด้วย ผู้จัดทำหวังว่ารายงานฉบับนี้คงเป็นประโยชน์สำหรับท่านผู้สนใจทุกท่านหากเกิดความผิดพลาดประการใดผู้จัดทำขออภัยไว้ณที่นี้ด้วย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้เรียนจำเป็นจะต้องได้รับการดูแล (โลก ประวัติย่อ) เทียบ - เคียงมาตรฐานสากล (World Class Standard) ที่จะรู้ว่าเรียนรู้ที่จะเรียนรู้ที่จะทำในฐานะพลเมืองของชาติและเรียนรู้ที่จะ livetogether ในฐานะพลโลกดังนั้น การบูรณาการคิดการเรียนรู้แบบร่วมมือการสร้างองค์ - ความรู้ด้วยตัวเองการสืบเสาะหาความรู้การบูรณาการแบบองค์รวมแล้ว ณ ที่นี้ด้วย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คำนำ

การจัดการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศในปัจจุบันได้ทวีความสำคัญมากยิ่งขึ้นตามการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีต่างๆที่ล้วนแล้วแต่มีอิทธิพลต่อชีวิตประจำวันของทุกคนผู้เรียนจำเป็นจะต้องได้รับการดูแลเลี้ยงดูและให้ได้รับการศึกษาจนสามารถพัฒนาตนเองให้มีคุณภาพเทียบเคียงกับพลโลก ( World Citizen ) ในการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษนับเป็นภารกิจที่สำคัญยิ่งสำหรับครูผู้สอนรายละเอียด ) เทียบ - เคียงมาตรฐานสากล ( ระดับมาตรฐานโลก ) นั่นคือต้องจัดกระบวนการเรียนรู้เพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนรู้เพื่อรู้เรียนรู้ที่จะเรียนรู้ที่จะทำ ในฐานะพลเมืองของชาติและเรียนรู้ livetogether ในฐานะพลโลก
ดังนั้นเทคนิคการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อตอบสนองจุดประสงค์ดังกล่าวนอกจากจะต้องเน้นฝึกทักษะการสื่อสารการบูรณาการคิดการเรียนรู้แบบร่วมมือการสร้างองค์ - ความรู้ด้วยตัวเองการสืบเสาะหาความรู้