To make instructions effective, it

To make instructions effective, it is
essential to get the students‟ attention. Teachers can use different signals to draw
attention; such as clapping their hands, raising their voice, ringing a bell or raising their
hand. Another step is to make eye contact with as many students as possible and show
an established gesture that indicates the teacher's intention to speak

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในการให้คำแนะนำที่มีประสิทธิภาพจำเป็นต้องได้รับความสนใจ students‟ ครูสามารถใช้สัญญาณต่าง ๆ เพื่อวาดความสนใจ เช่นปรบมือมือ เพิ่มเสียงของพวกเขา ringing a ระฆัง หรือเพิ่มความมือ ขั้นตอนอื่นจะทำให้ตา มีนักเรียนจำนวนมากที่สุดและแสดงรูปแบบการก่อตั้งว่าความตั้งใจของครูพูด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพื่อให้คำแนะนำที่มีประสิทธิภาพมันเป็นสิ่งสำคัญที่จะได้รับนักเรียน "ให้ความสนใจ ครูสามารถใช้สัญญาณที่แตกต่างกันที่จะดึงความสนใจ; เช่นตบมือมือของพวกเขายกเสียงของเขาเสียงระฆังหรือเพิ่มของพวกเขามือ ขั้นตอนที่หนึ่งคือการสบตากับนักเรียนมากที่สุดเท่าที่เป็นไปได้และแสดงท่าทางที่จัดตั้งขึ้นที่แสดงให้เห็นความตั้งใจของครูที่จะพูด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพื่อให้คำแนะนำที่มีประสิทธิภาพ มันเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้นักเรียน‟
สนใจ ครูสามารถใช้สัญญาณที่แตกต่างกันเพื่อดึงดูด
ความสนใจ เช่น การปรบมือของพวกเขา , เพิ่มเสียงของพวกเขา เสียงระฆัง หรือ เพิ่มมือ

ขั้นตอนหนึ่งคือการสบตากับนักเรียนให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ และแสดงท่าทางที่บ่งบอกความตั้งใจ
ขึ้น ครูก็พูด