This study highlighted how age and

This study highlighted how age and visuo-spatial abilities are related to route learning. The findings indicate that age-related differences in route learning depend on the type of task used to test environmental learning, and that individual visuo-spatial abilities predict performance differently depending on the different demands of a given task. These findings expand our knowledge in the spatial cognition and aging domains.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษานี้เน้นวิธีอายุและความสามารถ visuo เชิงพื้นที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการเรียนรู้ ผลการวิจัยระบุว่า ความแตกต่างของอายุที่เกี่ยวข้องในกระบวนการเรียนรู้ขึ้นอยู่กับชนิดของงานที่ใช้ในการทดสอบการเรียนรู้สิ่งแวดล้อม และที่ ความสามารถแต่ละ visuo spatial ทำนายประสิทธิภาพการทำงานแตกต่างกันขึ้นอยู่กับความต้องการต่าง ๆ ของงานกำหนดให้ ค้นพบเหล่านี้ขยายความรู้ของเราในความรู้ความเข้าใจเชิงพื้นที่และโดเมนของริ้วรอย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาครั้งนี้ไฮไลต์วิธีการความสามารถอายุและ visuo เชิงพื้นที่ที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้เส้นทาง ผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่าแตกต่างที่เกี่ยวข้องกับอายุในเส้นทางการเรียนรู้ขึ้นอยู่กับประเภทของงานที่ใช้ในการทดสอบการเรียนรู้ด้านสิ่งแวดล้อมและความสามารถของแต่ละบุคคล visuo เชิงพื้นที่คาดการณ์ผลการดำเนินงานที่แตกต่างกันขึ้นอยู่กับความต้องการที่แตกต่างกันของงานที่กำหนด การค้นพบนี้ขยายความรู้ของเราในความรู้ความเข้าใจเชิงพื้นที่และโดเมนริ้วรอย