wealthier cities or states have bet

wealthier cities or states have better schools than their poorer counterparts, and the children suffer because of a lack of adequate amenities and resources. This, in turn, means that poorer children receive a lower level of education.Many children do not attend school because of malnutrition, as this makes them unable to develop intellectually and to adjust to the social environment of a school.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เมือง wealthier หรืออเมริกามีการศึกษาที่ดีกว่าคู่ของพวกเขาย่อม และเด็กที่ประสบปัญหาเนื่องจากขาดสิ่งอำนวยความสะดวกเพียงพอและทรัพยากร นอกจากนี้ ในทางกลับกัน หมายความ ว่า เด็กย่อมได้รับการศึกษาระดับต่ำกว่า เด็กเข้าเรียนในโรงเรียนเนื่องจากขาดสารอาหาร เป็นสิ่งนี้ทำให้ไม่สามารถพัฒนาสติปัญญา และ การปรับสิ่งแวดล้อมทางสังคมของโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เมืองที่มั่งคั่งหรือรัฐมีโรงเรียนดีกว่า counterparts ยากจนของพวกเขาและเด็กต้องทนทุกข์ทรมานเพราะขาดสิ่งอำนวยความสะดวกที่เพียงพอและทรัพยากร นี้ในการเปิดหมายความว่าเด็กยากจนได้รับในระดับที่ต่ำกว่าของเด็ก education.Many ไม่ได้เข้าเรียนในโรงเรียนเพราะการขาดสารอาหารเช่นนี้ทำให้พวกเขาไม่สามารถที่จะพัฒนาความรู้และปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมทางสังคมของโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เมืองมั่งคั่งของรัฐ หรือโรงเรียนยากจนกว่า counterparts ของพวกเขาและเด็กทุกข์ทรมานเพราะการขาดสิ่งอำนวยความสะดวกที่เพียงพอและทรัพยากร นี้ , ในการเปิด , หมายความว่าเด็กยากจนได้รับการลดระดับของการศึกษา เด็กๆ หลายคนไม่ไปโรงเรียนเพราะขาดสารอาหาร นี้ทำให้พวกเขาไม่สามารถที่จะพัฒนาความรู้ และเพื่อปรับให้เข้ากับสภาพแวดล้อม สังคมของโรงเรียน