Purpose StatementThe purpose of thi

Purpose Statement
The purpose of this study is to explore, using a single-site case study
methodology, faculty perceptions of the role and function of student affairs personnel,
focusing on the educator role of student affairs as described by Sandeen (1991) and later
Winston et al. (2001), at a small liberal arts college. As Creswell noted, “in qualitative
inquiry, the intent is not to generalize to a population, but to develop an in-depth
exploration of a central phenomenon” (2005, p. 203). This study will explore the
environment of a small college and then use that environmental information as a context
to depict, qualitatively, the day-to-day experiences and perceptions of faculty members

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัตถุประสงค์งบ
วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้คือการ สำรวจ การใช้กรณีศึกษาแบบ
วิธี คณะเข้าใจบทบาทและหน้าที่ของบุคลากรฝ่ายกิจการนักเรียน,
เน้นบทบาทประวัติผู้สอนและกิจการนักศึกษาตามที่อธิบายไว้ โดย Sandeen (1991) และในภายหลัง
วินสตัน et al. (2001), ที่วิทยาลัยศิลปศาสตร์ขนาดเล็ก เป็น Creswell กล่าว, "ในคุณภาพ
สอบถาม เจตนาเป็น การทั่วไปในประชากร การพัฒนาการในเชิงลึก
สำรวจปรากฏการณ์กลาง " (2005, p. 203) การศึกษานี้จะสำรวจการ
สภาพแวดล้อมของวิทยาลัยขนาดเล็กแล้ว ใช้ข้อมูลสิ่งแวดล้อมเป็นบริบท
การวาด qualitatively ประสบการณ์ประจำวันและภาพลักษณ์ของคณะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

งบวัตถุประสงค์
วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้คือการสำรวจโดยใช้สถานที่เดียวกรณีศึกษา
วิธีการรับรู้ของอาจารย์บทบาทและหน้าที่ของบุคลากรกิจการนักศึกษา,
มุ่งเน้นไปที่การศึกษาบทบาทของกิจการนักศึกษาตามที่อธิบาย Sandeen (1991) และต่อมา
วินสตัน และอัล (2001) ที่มีขนาดเล็กวิทยาลัยศิลปศาสตร์ เป็น Creswell สังเกต "ในเชิงคุณภาพ
สอบถามเจตนาคือไม่ได้ที่จะพูดคุยกับประชากร แต่การพัฒนาในเชิงลึก
ของการสำรวจปรากฏการณ์กลาง "(2005 พี. 203) การศึกษานี้จะสำรวจ
สภาพแวดล้อมของวิทยาลัยขนาดเล็กและจากนั้นใช้ข้อมูลด้านสิ่งแวดล้อมที่เป็นบริบท
เพื่อให้เห็นภาพ, คุณภาพ, ประสบการณ์แบบวันต่อวันและการรับรู้ของอาจารย์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มีงบ
วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้เพื่อสำรวจการใช้เว็บไซต์เดียวกรณีศึกษา
โดย คณะการรับรู้บทบาทและหน้าที่ของบุคลากรฝ่ายกิจการนักเรียน ,
เน้นนัก บทบาทของฝ่ายกิจการนักศึกษาตามที่อธิบายไว้โดย sandeen ( 1991 ) และในภายหลัง
วินสตัน et al . ( 2001 ) ที่วิทยาลัยศิลปศาสตร์ขนาดเล็ก เป็นเคร วลกล่าว " สอบถามคุณภาพ
,เจตนา คือไม่ต้องลงความเห็นกับประชากร แต่การพัฒนาการสำรวจในเชิงลึก
ของปรากฏการณ์ที่เซ็นทรัล " ( 2548 , หน้า 203 ) การศึกษานี้จะศึกษา
สภาพแวดล้อมของวิทยาลัยเล็ก ๆแล้วใช้ข้อมูลที่เป็นบริบทสิ่งแวดล้อม
จะถึงคุณภาพประสบการณ์วันต่อวันและการรับรู้ของสมาชิกคณะ