building on key learning points-the

building on key learning points
-the focus of this section has been on the accountability thro of senior and middle managers for the proper expenditure of devolved funding and the subsequent use of the resources purchased
-senior and middle managers may also expect to collaborate over whole-school decisions on such issues as staff recruitment and deployment and the effective use of building space areas of management where the budget may not be devolved, but the expertise of the subject leader or year group leader is essential to the decision-making process

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อาคารจุดเรียนรู้คีย์
-จุดเน้นของส่วนนี้ได้จากปลายความรับผิดชอบของอาวุโสและผู้จัดการกลางสำหรับรายจ่ายที่เหมาะสมของส่วนทุนและใช้ทรัพยากรซื้อตามมา
-อาวุโสและผู้จัดการกลางอาจยังคาดว่าจะทำงานร่วมกันทั่วทั้งโรงเรียนตัดสินใจในปัญหาดังกล่าวเป็นการสรรหาบุคลากรพนักงาน และปรับใช้ และการใช้ประสิทธิภาพของอาคารพื้นที่พื้นที่จัดการซึ่งงบประมาณอาจไม่มี devolved แต่ความเชี่ยวชาญเรื่องผู้นำหรือผู้นำกลุ่มปีเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อการตัดสินใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สร้างการเรียนรู้ที่สำคัญจุด
ที่สำคัญของส่วนนี้ได้รับในความรับผิดชอบของ thro ผู้บริหารระดับสูงและกลางสำหรับค่าใช้จ่ายที่เหมาะสมของเงินทุนและเงินทองใช้ในภายหลังของทรัพยากรที่ซื้อ
อาวุโสและผู้บริหารระดับกลางอาจคาดหวังที่จะทำงานร่วมกันทั่วทั้ง การตัดสินใจของโรงเรียนในประเด็นเช่นการสรรหาพนักงานและการใช้งานและการใช้งานที่มีประสิทธิภาพของพื้นที่อาคารพื้นที่ของการจัดการงบประมาณที่อาจจะไม่ได้เงินทอง แต่ความชำนาญของผู้นำเรื่องหรือผู้นำกลุ่มในปีนี้มีความสำคัญต่อกระบวนการตัดสินใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อาคารหลักประเด็นการเรียนรู้
- โฟกัสของส่วนนี้อยู่ในความรับผิดชอบของ thro อาวุโสและผู้จัดการกลางสำหรับค่าใช้จ่ายที่เหมาะสมของตกทอด เงินทุนและการใช้ทรัพยากรที่ซื้อ
ตามมา- อาวุโสและผู้จัดการกลางอาจคาดหวังการร่วมมือมากกว่าทั้งโรงเรียน การตัดสินใจในประเด็น เช่น การสรรหาพนักงานและการใช้งาน และประสิทธิภาพในการใช้พื้นที่อาคารพื้นที่ของการจัดการที่งบประมาณอาจไม่ใช่เงินทอง แต่ความเชี่ยวชาญของผู้นำเรื่องหรือปี ผู้นำกลุ่ม สำคัญต่อกระบวนการตัดสินใจ