Learning technologies should be des

Learning technologies should be designed to increase, and not to reduce, the amount of personal contact between students and faculty on intellectual issues.
(Study Group on the Conditions of Excellence in American Higher Education, 1984)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เทคโนโลยีการเรียนรู้ควรออกแบบ เพื่อเพิ่ม และไม่ ลด จำนวนผู้ติดต่อส่วนบุคคลระหว่างนักเรียนและอาจารย์ในประเด็นทางปัญญา(กลุ่มศึกษาเงื่อนไขของความเป็นเลิศในสหรัฐอเมริกาศึกษา 1984)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เทคโนโลยีการเรียนรู้ที่ควรได้รับการออกแบบมาเพื่อเพิ่มและไม่ลดจำนวนของการติดต่อส่วนตัวระหว่างนักศึกษาและคณาจารย์ในประเด็นทางปัญญา.
(กลุ่มศึกษาเกี่ยวกับสภาพความเป็นเลิศในอเมริกันอุดมศึกษา, 1984)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เทคโนโลยีการเรียนรู้ควรได้รับการออกแบบเพื่อเพิ่มและลดจำนวนของที่ติดต่อส่วนบุคคลระหว่างนักเรียนและอาจารย์ในประเด็นทรัพย์สินทางปัญญา .
( กลุ่มศึกษาเงื่อนไขของความเป็นเลิศในอเมริกันอุดมศึกษา , 1984 )