Blended LearningAs Almonte-Acosta (

Blended Learning
As Almonte-Acosta (2010) pointed out in the Philippines chapter, the implementation of citizenship education involves all possible pedagogical approaches:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรียนรู้แบบผสมผสานเป็น Almonte-Acosta (2010) ชี้ให้เห็นในบทฟิลิปปินส์ งานสัญชาติการศึกษาเกี่ยวข้องกับวิธีสอนไปทั้งหมด:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เรียนรู้แบบผสมผสานเป็นมอนเต-คอสต้า (2010) ชี้ให้เห็นในบทฟิลิปปินส์การดำเนินการศึกษาความเป็นพลเมืองเกี่ยวข้องกับวิธีการสอนเป็นไปได้ทั้งหมด:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเรียนรู้แบบผสมผสาน
เป็น almonte อคอสต้า ( 2010 ) ชี้ให้เห็นในฟิลิปปินส์บทการดําเนินการศึกษาความเป็นพลเมืองกับการเป็นไปได้ทั้งหมด :
.