change, so does the meaning of the

change, so does the meaning of the theory.
Moreover, a completely valid, causal explanation of
a phenomenon (i.e., a true theory) cannot be produced
since all rival alternative hypotheses can never be
eliminated (i.e., falsified). In fact, scientists are seldom
aware of all the existing hypotheses which could
be used to explain a phenomenon, and, of course, scientists
cannot know of hypotheses and explanations
yet to be invented.
Much of the logic underlying the extensive use of
experimentation, representative sampling, and inferential
statistics in marketing research is based on the
P/E goal of developing universal theories and laws.
However, even statistical inferences drawn by scientists
who believe in statistical theory are relative to
the assumed populations of people, stimuli, measures,
etc., being sampled. It is also clear from the history
of science that no universal laws or theories have ever
been advanced that meet strict P/E requirements (see
Feyerabend 1975, Munevar 1981). In marketing, even
simple strategic planning models have been shown to
be restricted to particular situations (see Day 1977,
Wensley 1981). Thus, the P/E view of science which
pursues objectives, such as universal laws, seems
misguided. In contrast, the R/C perspective explicitly
recognizes the "boundedness" of theories and the relativistic
meaning of observations, and seeks to specify
the limits of their generalizability. In sum, theories
are limited to (relative to) specific times and particular
contexts.
Usefulness of Theories
Theories can be evaluated in terms of their truth content
or their usefulness. P/E approaches usually focus
on truth content. However, no defensible method for
establishing the truth of a theory has ever been advanced
(Peter 1983). Therefore, from an R/C perspective,
usefulness seems to be a more appropriate
criterion for evaluating a theory. Usefulness is a pragmatic
criterion concerned with the difference it makes
to follow the theory's recommendations. Here the emphasis
is on the performance, or potential performance
of a theory (Munevar 1981). Usefulness can
be judged in terms of how effectively a theory enables
the user to "get along" in the world or accomplish
some specific task. For example, if application of a
marketing theory leads to an increase in long run profits
for a firm, then it may be inferred that the theory
was a good one; that is, it was useful in that situation
and context, given that objective. Note that the usefulness
criterion of the R/C approach provides no direct
evidence of the truth content of the theory; in fact,
truth content is basically irrelevant from an R/C perspective
(Olson 1982).
Theories can be useful in a variety of ways. For
example, theories may include new concepts which

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเปลี่ยนแปลงจึงไม่ความหมายของทฤษฎี.
นอกจากนี้ที่ถูกต้องสมบูรณ์คำอธิบายสาเหตุของปรากฏการณ์ (เช่นทฤษฎีจริง) ไม่สามารถผลิตตั้งแต่สมมติฐานทางเลือกทั้งหมดที่คู่แข่งไม่สามารถตัดออก(เช่นปลอม) ในความเป็นจริงนักวิทยาศาสตร์ยังไม่ค่อยรู้ทุกสมมติฐานที่มีอยู่ซึ่งอาจจะนำมาใช้เพื่ออธิบายปรากฏการณ์และแน่นอนนักวิทยาศาสตร์ไม่สามารถรู้สมมติฐานและคำอธิบายที่ยังไม่ได้รับการคิดค้น. มากของตรรกะพื้นฐานการใช้งานที่กว้างขวางของการทดลองตัวแทนการสุ่มตัวอย่างและอนุมานสถิติในการวิจัยการตลาดจะขึ้นอยู่กับค่าP / เป้าหมาย E ของการพัฒนาทฤษฎีสากลและกฎหมาย. อย่างไรก็ตามแม้การหาข้อสรุปทางสถิติที่วาดโดยนักวิทยาศาสตร์ที่เชื่อในทฤษฎีทางสถิติเป็นญาติกับประชากรสันนิษฐานว่าคนเร้ามาตรการอื่นๆ . การเก็บตัวอย่าง นอกจากนี้ยังเป็นที่ชัดเจนจากประวัติศาสตร์ของวิทยาศาสตร์ว่าไม่มีกฎหมายสากลหรือทฤษฎีที่ได้เคยรับการขั้นสูงที่ตอบสนองความเข้มงวดP / E ความต้องการ (ดูFeyerabend 1975 Munevar 1981) ในตลาดแม้รุ่นการวางแผนเชิงกลยุทธ์ที่เรียบง่ายได้รับการแสดงที่จะถูกจำกัด ให้สถานการณ์โดยเฉพาะอย่างยิ่ง (ดูวัน 1977 Wensley 1981) ดังนั้น P / E มุมมองของวิทยาศาสตร์ที่แสวงหาวัตถุประสงค์เช่นกฎหมายสากลดูเหมือนว่าเข้าใจผิด ในทางตรงกันข้ามมุมมอง R / C อย่างชัดเจนตระหนักถึง"boundedness" ทฤษฎีความสัมพันธ์และความหมายของการสังเกตและพยายามที่จะระบุขอบเขตของgeneralizability ของพวกเขา โดยสรุปทฤษฎีจำกัด (เทียบกับ) ครั้งที่เฉพาะเจาะจงและโดยเฉพาะอย่างยิ่งบริบท. ประโยชน์ของทฤษฎีทฤษฎีสามารถประเมินในแง่ของเนื้อหาความจริงของพวกเขาหรือประโยชน์ของพวกเขา วิธี P / E มักจะมุ่งเน้นเกี่ยวกับเนื้อหาจริง แต่ไม่มีวิธีการป้องกันสำหรับการสร้างความจริงของทฤษฎีที่เคยได้รับการขั้นสูง(ปีเตอร์ 1983) ดังนั้นจากมุมมองของ R / C, ประโยชน์น่าจะเป็นสิ่งที่เหมาะสมมากกว่าเกณฑ์สำหรับการประเมินทฤษฎี ประโยชน์ในทางปฏิบัติเป็นเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับความแตกต่างก็จะทำให้การที่จะปฏิบัติตามคำแนะนำของทฤษฎี ที่นี่เน้นอยู่ในการปฏิบัติงานหรือการปฏิบัติที่อาจเกิดขึ้นของทฤษฎี(Munevar 1981) ประโยชน์สามารถได้รับการตัดสินในแง่ของวิธีการได้อย่างมีประสิทธิภาพทฤษฎีจะช่วยให้ผู้ใช้สามารถ"รับพร้อม" ในโลกที่ประสบความสำเร็จหรือบางงานที่เฉพาะเจาะจง ตัวอย่างเช่นถ้าการประยุกต์ใช้ทฤษฎีการตลาดที่นำไปสู่การเพิ่มขึ้นของผลกำไรระยะยาวให้กับบริษัท แล้วมันอาจจะเหมาเอาว่าทฤษฎีที่เป็นคนดี นั่นคือมันมีประโยชน์ในสถานการณ์ที่และบริบทที่กำหนดวัตถุประสงค์ที่ โปรดทราบว่าประโยชน์เกณฑ์ของวิธี R / C ให้โดยตรงไม่มีหลักฐานของความจริงเนื้อหาของทฤษฎีนั้น ในความเป็นจริงเนื้อหาความจริงก็คือโดยทั่วไปที่ไม่เกี่ยวข้องจากมุมมองของ R / C (โอลสัน 1982). ทฤษฎีจะเป็นประโยชน์ในหลายวิธี สำหรับตัวอย่างเช่นทฤษฎีอาจรวมถึงแนวคิดใหม่ที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เปลี่ยน ดังนั้น ความหมายของทฤษฎี .
นอกจากนี้ สมบูรณ์ถูกต้องอธิบายสาเหตุของ
ปรากฏการณ์ ( คือจริงทฤษฎี ) ไม่สามารถผลิต
เนื่องจากคู่แข่งทางเลือกสมมติฐานไม่สามารถ
คัดออก ( เช่น ปลอม ) ในความเป็นจริงนักวิทยาศาสตร์ไม่ใคร่
ตระหนักถึงสมมติฐานทั้งหมดที่มีอยู่ซึ่งอาจ
ถูกใช้เพื่ออธิบายปรากฏการณ์และแน่นอนนักวิทยาศาสตร์
ไม่สามารถรู้สมมติฐานและคำอธิบาย

ยังไม่ได้คิดค้น มากของตรรกะพื้นฐานการใช้ที่กว้างขวางของ
การทดลองสุ่มตัวแทน และอ้างอิง
สถิติในการวิจัยการตลาดขึ้นอยู่กับ
P / E เป้าหมายของการพัฒนาทฤษฎีสากลและกฎหมาย .
อย่างไรก็ตาม แม้สถิติอนุมานวาดโดยนักวิทยาศาสตร์
ที่เชื่อใน ทฤษฎีทางสถิติที่เกี่ยวข้องกับ
สมมุติมีคน , กระตุ้น , มาตรการ ,
ฯลฯ มีการเก็บข้อมูล ก็ยังเป็นที่ชัดเจนจากประวัติศาสตร์
วิทยาศาสตร์ทฤษฎีไม่มีกฎสากล หรือเคย
ถูกขั้นสูงที่ตอบสนองความต้องการที่เข้มงวด P / E (
Feyerabend 1975 munevar 1981 ) การตลาด , การวางแผนกลยุทธ์แบบง่ายด้วยซ้ำ

ถูก จำกัด ที่ได้แสดงต่อสถานการณ์เฉพาะ ( เห็นวัน
wensley 1977 , 1981 ) ดังนั้นP / E ในมุมมองของวิทยาศาสตร์ซึ่ง
pursues วัตถุประสงค์ เช่น กฎหมายสากล ดูเหมือน
เข้าใจผิด ในทางตรงกันข้าม , R / C มุมมองอย่างชัดเจน
จำ " มีขอบเขต " ของทฤษฎีและเชิงสัมพัทธภาพ
ความหมายของการสังเกต และพยายามที่จะระบุ
ขอบเขตของวิชาของตน สรุปทฤษฎี
จํากัด ( ญาติ ) เฉพาะเวลาและบริบทเฉพาะประโยชน์ของทฤษฎี


ทฤษฎีสามารถประเมินในแง่ของความจริงเนื้อหา
หรือประโยชน์ของตนเอง P / E วิธีมักจะเน้น
ความจริงในเนื้อหา อย่างไรก็ตาม ยังไม่มีวิธีการป้องกัน
สร้างความจริงของทฤษฎีที่เคยสูง
( ปีเตอร์ 1983 ) ดังนั้น จาก R / C มุมมอง
ประโยชน์ดูเหมือนจะเป็นเกณฑ์ที่เหมาะสม
เพิ่มเติมสำหรับการประเมินทฤษฎี ประโยชน์คือในทางปฏิบัติ
เกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับความแตกต่างมันทำให้
ตามคําแนะนําของทฤษฎี ที่นี่เน้น
คือการแสดงหรือการแสดงศักยภาพของทฤษฎี (
munevar 1981 ) ประโยชน์สามารถ
ถูกตัดสินในแง่ของวิธีการอย่างมีประสิทธิภาพทฤษฎีช่วยให้ผู้ใช้ " เข้ากันได้ดี

" ในโลก หรือบรรลุงานเฉพาะ ตัวอย่างเช่น ถ้าแอพลิเคชันของ
ทฤษฎีการตลาดนำไปสู่การเพิ่มกำไรให้บริษัท
วิ่งยาว ก็อาจจะบอกได้ว่าทฤษฎี
เป็นดีหนึ่ง นั่นคือ มันเป็นประโยชน์อย่างมากในสถานการณ์ที่
และบริบทให้ที่วัตถุประสงค์ ทราบว่าประโยชน์
5 R / C วิธีให้ไม่ตรง
หลักฐานความจริงเนื้อหาของทฤษฎีในความเป็นจริง
ความจริงเนื้อหาโดยทั่วไปที่ไม่เกี่ยวข้องจาก R /
c มุมมอง( โอลสัน 1982 ) .
ทฤษฎีที่สามารถเป็นประโยชน์ในหลากหลายวิธี สำหรับ
ตัวอย่างทฤษฎี แนวคิดใหม่ ซึ่งอาจรวมถึง