Specifically findings show that (i)

Specifically findings show that (i) only 37.7% (37) of the teachers can use word program,(ii) only 25.5% (25) of the teachers can use excel program, (iii) only 17.3% (17) of the teachers can use power point presentation, (iv) only 39.7% (39) of the teachers can send and read e-mail, (v) only 22.4% (22) of the teachers can send a document as an attachment and(vi) only 36.7% (36) of the teachers can use internet to find teaching resources.
Also findings indicate that (i) only 11.3% (25) of the pupils have knowledge of word
program, (ii) only 10.3% (11) of the pupils have the knowledge of excel program, (iii) only4.7% (5) of the pupils have knowledge of PowerPoint presentation, (iv) only 21.6% (23) of the pupils have the knowledge of how to send and read e-mail, (v) only 10.3% (11) of the pupils can send a document as an attachment and only 17.9% (19) of the pupils can use internet to find learning resources.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แสดงผลเฉพาะที่ (i) เพียง 37.7% (37) ของครูผู้สอนสามารถใช้คำ program,(ii) เพียง 25.5% (25) ของครูผู้สอนสามารถใช้โปรแกรม excel, (iii) เพียง 17.3% (17) ของครูผู้สอนสามารถใช้นำเสนอจุดไฟ, (iv) เท่านั้น 39.7% (39) ครูสามารถส่ง และอ่านอีเมล (v) เท่า 22.4% (22) ของอาจารย์สามารถส่งเอกสารเป็น and(vi) แนบเฉพาะ 36.7% (36) ครูสามารถใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อค้นหาทรัพยากรการเรียนการสอนได้ผลการวิจัยระบุว่า (i) เพียง 11.3% (25) นักเรียนมีความรู้ของ wordโปรแกรม, (ii) เพียง 10.3% (11) นักเรียนมีความรู้โปรแกรม excel, only4.7% (iii) (5) ของนักเรียนมีความรู้ของงานนำเสนอ PowerPoint, (iv) เพียง 21.6% (23) นักเรียนมีความรู้วิธีการส่ง และอ่านอีเมล์, (v) เพียง 10.3% (11) นักเรียนสามารถส่งเอกสารเป็นสิ่งที่แนบ และเพียง 17.9% (19) ของนักเรียนสามารถใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อค้นหาแหล่งการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โดยเฉพาะผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่า (i) เพียง 37.7% (37) ของครูสามารถใช้โปรแกรม Word, (ii) เพียง 25.5% (25) ของครูสามารถใช้โปรแกรม Excel (iii) เพียง 17.3% (17) ของครู สามารถใช้งานนำเสนอจุดไฟ, (iv) เพียง 39.7% (39) ของครูผู้สอนสามารถส่งและอ่านอีเมล์ (V) เพียง 22.4% (22) ของครูผู้สอนสามารถส่งเอกสารเป็นไฟล์แนบและ (VI) เท่านั้น 36.7% (36) ของครูสามารถใช้อินเทอร์เน็ตในการหาทรัพยากรการเรียนการสอน
นอกจากนี้ผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่า (i) เพียง 11.3% (25) ของนักเรียนมีความรู้ของคำว่า
โปรแกรม (ii) เพียง 10.3% (11) ของนักเรียนมีความรู้ในโปรแกรม Excel ที่ (iii) only4.7% (5 ) ของนักเรียนมีความรู้ในงานนำเสนอ PowerPoint (iv) เพียง 21.6% (23) ของนักเรียนมีความรู้ในการส่งและอ่านอีเมล์ (V) เพียง 10.3% (11) ของนักเรียนที่สามารถส่ง เอกสารเป็นไฟล์แนบและมีเพียง 17.9% (19) ของนักเรียนสามารถใช้อินเทอร์เน็ตในการหาทรัพยากรการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดยเฉพาะผลการวิจัยพบว่า ( 1 ) % ( พบ 37 ) ของครูสามารถใช้โปรแกรม Word , ( 2 ) เพียง 25.5 % ( 25 ) ของครูสามารถใช้โปรแกรม Excel , ( iii ) เพียงร้อยละ 17.3 ( 17 ) ของครูสามารถใช้ Power Point Presentation ( IV ) 39.7 % ( 39 ) ของครูสามารถส่งและอ่านอีเมล์ ( V ) เพียงร้อยละ 22.4 ( 22 ) ของครูสามารถส่งเอกสารเป็นสิ่งที่แนบมาและ ( 6 ) เพียง 36.7 % ( 36 ) ของครูสามารถใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อค้นหาทรัพยากรการสอนนอกจากนี้ ผลการวิจัยพบว่า ( 1 ) เพียงร้อยละ 11.3 ( 25 ) นักเรียนมีความรู้ของคำโปรแกรม ( 2 ) เพียงร้อยละ 10.3 ( 11 ) นักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับโปรแกรม Excel ( III ) only4.7 % ( 5 ) นักเรียนมีความรู้ของ PowerPoint งานนำเสนอ ( IV ) ร้อยละ 21.6 % ( 23 ) ของนักเรียนมีความรู้วิธีการส่งและอ่านอีเมล์ ( V ) เพียง ร้อยละ 10.3 ( 11 ) นักเรียนสามารถส่งเอกสารเป็นสิ่งที่แนบและเพียง 17.9 % ( 19 ) นักเรียนสามารถใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อหาแหล่งทรัพยากรการเรียนรู้