“We greet hyung-nim!”When a student in the front bowed, other tens of  การแปล - “We greet hyung-nim!”When a student in the front bowed, other tens of  ไทย วิธีการพูด

“We greet hyung-nim!”When a student

“We greet hyung-nim!”

When a student in the front bowed, other tens of students bowed as well.
“We greet hyung-nim!”

Lee Hyung sat still with an expressionless face.
He turned his face the other way as well.

He was using the ignoring-by-doing-other-stuff skill learned from Seoyoon.
But the martial art major students did not leave and stayed bowed.

Friends next to him were surprised and sat with their mouth dropped open.
A fly could’ve flew into Choi SangJoon’s mouth.

Since martial art major students with healthy body build bowed, they could do nothing else but become confused and surprised.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
"เราทักทาย hyung นิ่ม"เมื่อนักเรียนหน้าลง นักเรียนสิบอื่น ๆ ก้มกราบด้วย"เราทักทาย hyung นิ่ม"Lee Hyung เสาร์ยัง มีหน้า expressionlessเขาก็หันหน้าไปทางอื่นเช่นเขาได้ใช้ทักษะละเว้นโดยทำอื่น ๆ สิ่งที่ได้เรียนรู้จาก Seoyoonแต่ศิลปะการป้องกันตัวสำคัญนักเรียนไม่ปล่อย และดี bowedเพื่อนอยู่เขาก็ประหลาดใจ และเสาร์กับการเปิดปากหลุดแมลงวันไม่ได้บินเข้าไปในปากของ Choi SangJoonเนื่องจากการเรียนรู้ศิลปะหลักสร้างสุขภาพร่างกายลง พวกเขาสามารถทำอะไร แต่เป็นความสับสน และประหลาดใจ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
"เราทักทายพี่นิม!" เมื่อนักศึกษาในด้านหน้าโค้งนับอื่น ๆ ของนักเรียนโค้งเช่นกัน. "เราทักทายพี่นิม!" ลีฮยองนั่งยังคงอยู่กับใบหน้าอารมณ์. เขาก็หันมาทางอื่น ๆ เช่นกัน . เขาได้รับการละเว้นการใช้โดยการทำ-อื่น ๆ สิ่งที่ได้เรียนรู้จากทักษะ Seoyoon. แต่ศิลปะการป้องกันตัวนักเรียนที่สำคัญไม่ได้ออกและอยู่ที่โค้งคำนับ. เพื่อนข้าง ๆ เขาประหลาดใจและนั่งด้วยปากของเขาลดลงเปิด. สามารถบิน ' ได้บินเข้าไปในปากของชอย SangJoon. ตั้งแต่นักเรียนศิลปะการป้องกันตัวที่สำคัญกับสุขภาพร่างกายสร้างโค้งคำนับพวกเขาสามารถทำอะไรอย่างอื่น แต่จะเกิดความสับสนและประหลาดใจ













การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
" เราขอต้อนรับ ฮยองนิม ! "

เมื่อนักเรียนในด้านหน้าของนาง นับอื่น ๆของนักเรียนกราบเช่นกัน .
" เราทักทายฮยองนิม ! "

ลีฮยองนั่งอยู่กับใบหน้าไร้อารมณ์ .
ทรงหันพระพักตร์ไปทางอื่นดี

เขาใช้ใจทำสิ่งอื่น ๆทักษะที่เรียนรู้จาก seoyoon .
แต่ศิลปะสาขานักเรียนไม่ไปอยู่

และโค้งงอเพื่อนข้างๆ เขาตกใจและประทับกับปากหลุดเปิด
บินได้บินเข้าไปในปากชอย sangjoon

ตั้งแต่ศิลปะสาขานักศึกษาที่มีสุขภาพร่างกายสร้างจมลง พวกเขาไม่สามารถทำอะไรอื่น แต่กลายเป็นความสับสนและประหลาดใจ
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: