This process resulted in the profes

This process resulted in the professor identifying which learning opportunities (specifically discussed in the next section) students could complete and the students developing the course learning strategy. Table 1 provides the learning strategy for the compensation course

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กระบวนการนี้ส่งผลให้อาจารย์ระบุโอกาสการเรียนรู้ใด (โดยเฉพาะที่กล่าวถึงในส่วนถัดไป) นักเรียนสามารถทำได้และนักพัฒนาหลักสูตรกลยุทธ์การเรียนรู้ ตารางที่ 1 แสดงกลยุทธ์การเรียนรู้สำหรับหลักสูตรค่าตอบแทน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กระบวนการนี​​้จะส่งผลให้อาจารย์ระบุโอกาสการเรียนรู้ (กล่าวถึงเฉพาะในส่วนถัดไป) นักเรียนสามารถดำเนินการและนักเรียนการพัฒนากลยุทธ์การเรียนรู้การเรียนการสอน ตารางที่ 1 มีกลยุทธ์การเรียนรู้สำหรับหลักสูตรการชดเชย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กระบวนการนี้ส่งผลให้อาจารย์ซึ่งมีการระบุโอกาสในการเรียนรู้ ( โดยเฉพาะกล่าวถึงในส่วนถัดไป ) นักเรียนสามารถ สมบูรณ์ และ นักเรียน การพัฒนาหลักสูตรการเรียนรู้กลยุทธ์ ตารางที่ 1 แสดงกลวิธีการเรียนชดเชยแน่นอน