Prior studies have shown that trans

Prior studies have shown that transition from primary to secondary school impacts early adolescents ’psycho - emotional well - being , as revealed by their :lowered self - concept and intrinsic motivation ; increased depressive symptoms ;bullying and aggressive behaviors ; decreased peer affiliation ;perceived school hassles ; 8 and , chronic academic strain .

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ก่อนศึกษาแสดงให้เห็นว่า เปลี่ยนแปลงจากหลักการมัธยมศึกษามีผลกระทบต่อวัยรุ่นช่วง ' ไซโค -อารมณ์ดี - เป็น เป็นที่เปิดเผยโดยการ: ลดลงตนเอง - แนวคิดและแรงจูงใจ intrinsic เพิ่มอาการ depressive พฤติกรรมก้าวร้าว และ bullying สังกัดเพียร์ลดลง โรงเรียนรับรู้ยุ่งยาก 8 และ เรื้อรังทางวิชาการต้องใช้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาก่อนแสดงให้เห็นว่าการเปลี่ยนแปลงจากหลักในการส่งผลกระทบต่อโรงเรียนมัธยมวัยรุ่นตอนต้น 'จิต - อารมณ์ดี - ความเป็นอยู่เช่นการเปิดเผยโดยพวกเขาลดลงด้วยตนเอง - แนวคิดและแรงจูงใจที่แท้จริง; อาการซึมเศร้าเพิ่มขึ้นการข่มขู่และพฤติกรรมก้าวร้าว ความร่วมมือเพียร์ลดลงยุ่งยากโรงเรียนที่รับรู้; 8 และความเครียดเรื้อรังวิชาการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาก่อนแสดงให้เห็นว่ามีการเปลี่ยนจากประถมถึงมัธยมโรงเรียนผลกระทบของวัยรุ่นตอนต้นจิตอารมณ์เป็นอยู่ที่ดี ตามที่เปิดเผยโดย : ลดลงของตนเองและแรงจูงใจ ; เพิ่มภาวะซึมเศร้า ; กลั่นแกล้ง และพฤติกรรมก้าวร้าวลดลง กับการเพิ่มเพื่อน ; ; โรงเรียน ; 8 และ เมื่อย วิชาการ เรื้อรัง