Teachers can share control with stu

Teachers can share control with students by giving them choices. When students have choices (e.g., about what to produce, how to produce it, where to work. Whom to work with), they are more likely to anticipate a successful outcome (increased self-efficacy)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครูสามารถใช้ควบคุมกับนักเรียน โดยการให้เลือก เมื่อนักเรียนมีทางเลือก (เช่น เกี่ยวกับการผลิต การผลิต สถานทำงาน ที่ทำงานกับ), พวกเขามีแนวโน้มที่จะมีผลสำเร็จ (เพิ่มเองประสิทธิภาพ)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูสามารถแบ่งปันการควบคุมกับนักเรียนโดยให้พวกเขาเลือก เมื่อนักเรียนมีทางเลือก (เช่นเกี่ยวกับสิ่งที่ในการผลิตวิธีการผลิตมันที่จะทำงาน. ใครที่จะทำงานกับ) พวกเขามีแนวโน้มที่จะคาดหวังผลสำเร็จ (เพิ่มประสิทธิภาพในตนเอง)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครูสามารถใช้ควบคุมกับนักเรียนโดยให้พวกเขาเลือก เมื่อนักเรียนมีตัวเลือก ( เช่นว่า จะผลิต วิธีการผลิต ที่ต้องทำงาน คนที่จะทำงานกับ พวกเขามีแนวโน้มที่จะคาดหวังผลสําเร็จ ( เพิ่มความสามารถ )