Limitations of the study The questi

Limitations of the study
The questionnaire for assessing students' satisfaction was not tested for reliability.
The satisfactory response was divided into two parts (complete or partial).
It may be biased towards satisfactory appraisals.
We did not consider a neutral response.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ข้อจำกัดของการศึกษา ไม่ได้ทดสอบแบบสอบถามสำหรับประเมินความพึงพอใจของนักเรียนสำหรับความน่าเชื่อถือ การตอบสนองเป็นที่พอใจถูกแบ่งออกเป็นสองส่วน (ทั้งหมด หรือบางส่วน) มันอาจจะลำเอียงไปทางพอใจการประเมินผล นอกจากนี้เราไม่ได้พิจารณาการตอบสนองที่เป็นกลาง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ข้อ จำกัด
ของการศึกษาแบบสอบถามสำหรับการประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่ได้รับไม่ได้ทดสอบสำหรับความน่าเชื่อถือ.
การตอบสนองที่น่าพอใจถูกแบ่งออกเป็นสองส่วน (สมบูรณ์หรือบางส่วน).
มันอาจจะลำเอียงต่อการประเมินผลที่น่าพอใจ.
เราไม่ได้พิจารณาการตอบสนองที่เป็นกลาง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ข้อจำกัดของการศึกษา
แบบสอบถามเพื่อการประเมินความพึงพอใจของนักศึกษาก็ไม่ได้ทดสอบเพื่อความน่าเชื่อถือ
คำตอบเป็นที่พอใจถูกแบ่งเป็นสองส่วน ( ทั้งหมดหรือบางส่วน )
มันอาจจะอคติต่อการประเมินความพึงพอใจ เราไม่ได้พิจารณา




ตอบเป็นกลาง