Again, in their reflection papers,

Again, in their reflection papers, students focused on the tentative and empirical nature of scientific knowledge and the roles of observation versus inference in the generation of scientific
knowledge, as evident in the following representative quotes

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อีกครั้งในหนังสือพิมพ์สะท้อนนักเรียนมุ่งเน้นไปที่ธรรมชาติเบื้องต้นและเชิงประจักษ์ของความรู้ทางวิทยาศาสตร์และบทบาทของการสังเกตเมื่อเทียบกับข้อสรุปในการสร้างทางวิทยาศาสตร์ที่
มีความรู้เป็นที่เห็นได้ชัดในเครื่องหมายคำพูดตัวแทนดังต่อไปนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อีกครั้ง ในเอกสารของตนเองสะท้อนนักเรียนเน้นแน่นอนและเชิงประจักษ์ทฤษฎีธรรมชาติของความรู้ทางวิทยาศาสตร์ และบทบาทของการสังเกตและการอนุมานในยุคของวิทยาศาสตร์ความรู้ที่ปรากฏชัดในราคาตัวแทน ดังต่อไปนี้