The advantage of using song lyrics

The advantage of using song lyrics is that, like
a poem, they u su ally discuss universal themes and
are often presented in a way that many different
interpretations can be applied. Consequently, they
serve as an appealing .inspiration for writing, not
to mention how captivating it is for L2 students to
understand, discuss, and write about a piece known
by all their friends outside the classroom, for the
chosen song can be a recent hit or a well known old
song. ln addition, song lyrics are often awfully
short, 50 any assignment concerning them can be
accomplished in one dassperiod or even be
introduced as a fun activity after teaching
peculiarities of the English language that are
considered too difficult, and then break the ice.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประโยชน์ของการใช้เนื้อเพลงเป็นที่ เช่นบทกวี พวกเขายูซูพันธมิตรหารือรูปแบบสากล และมักจะนำเสนอในลักษณะที่หลากหลายสามารถใช้ตีความ ดังนั้น พวกเขาเป็น.inspiration น่าสนใจสำหรับเขียน ไม่พูดถึงว่าน่ารักเป็นนักเรียน L2 ให้เข้าใจ พูดคุย และเขียนเกี่ยวกับชิ้นที่รู้จักกันโดยทั้งหมดเพื่อนนอกชั้นเรียน สำหรับการเพลงท่านสามารถตีล่าสุดหรือเก่ารู้จักกันดีเพลง จาก ln เนื้อเพลงอยู่บ่อยชะมัดสั้น 50 กำหนดใด ๆ เกี่ยวกับพวกเขาสามารถทำได้ใน dassperiod หนึ่ง หรือได้แนะนำสนุกกิจกรรมหลังการสอนลักษณะของภาษาอังกฤษที่ถือว่ายากเกินไป และทำลายน้ำแข็ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประโยชน์ของการใช้เพลงเป็นว่าเหมือน
บทกวีที่พวกเขา U Su พันธมิตรหารือเกี่ยวกับรูปแบบสากลและ
มักจะถูกนำเสนอในรูปแบบที่แตกต่างกันหลาย
ตีความสามารถนำมาใช้ ดังนั้นพวกเขา
ทำหน้าที่เป็น .inspiration ที่น่าสนใจสำหรับการเขียนไม่ได้
พูดถึงวิธีการที่น่ารักก็คือสำหรับนักเรียน L2 จะ
เข้าใจหารือและเขียนเกี่ยวกับชิ้นส่วนที่เป็นที่รู้จัก
จากเพื่อนของพวกเขาทั้งหมดที่อยู่นอกห้องเรียนสำหรับ
เพลงได้รับการแต่งตั้งสามารถตีที่ผ่านมา หรือที่รู้จักกันดีเก่า
เพลง LN นอกจากนี้เพลงมักจะชะมัด
สั้น 50 มอบหมายใด ๆ เกี่ยวกับพวกเขาสามารถ
ประสบความสำเร็จในหนึ่ง dassperiod หรือแม้กระทั่งได้รับการ
แนะนำว่าเป็นกิจกรรมที่สนุกหลังจากที่การเรียนการสอน
ในลักษณะของภาษาอังกฤษที่
ถือว่ายากเกินไปแล้วทำลายน้ำแข็ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประโยชน์ของการใช้เพลงที่ชอบบทกวี พวกเขา คุณ ซู พันธมิตรหารือรูปแบบสากลมักจะนำเสนอในลักษณะที่แตกต่างกันมากตีความสามารถประยุกต์ ดังนั้นพวกเขาใช้เป็นแรงบันดาลใจในการเขียน ไม่น่าสนใจกล่าวถึงวิธีการที่น่ารักคือ L2 นักเรียนเข้าใจ พูด และเขียนเกี่ยวกับชิ้นส่วนที่รู้จักโดยเพื่อนของพวกเขานอกห้องเรียน สำหรับเลือกเพลงได้โดนล่าสุดหรือเก่าที่รู้จักกันดีเพลง นอกจากนี้ใน มักจะชอบเนื้อเพลงสั้น ๆเกี่ยวกับพวกเขาสามารถมอบหมายงาน 50ได้หนึ่งในส dassperiod หรือแม้กระทั่งเป็นแนะนำเป็นกิจกรรมสนุกหลังการสอนpeculiarities ของภาษาอังกฤษที่ถือว่ายากเกินไป แล้วทำลายน้ำแข็ง