One of the most convincing demonstr

One of the most convincing demonstrations that I.Q. is
related to "real life" indicators of ability was provided in
a classic study by Terman and his associates at Stanford
University. . . . Terman found that for the most part
these high-I.Q. children in later adulthood markedly ex-
celled the general population on every indicator of achieve-
ment that was examined: a higher level of education com-
pleted; more scholastic honors and awards; higher occupa-
tional status; higher income; production of more articles,
books, patents and other signs of creativity; more entries
in Who's Who; a lower mortality rate; better physical and
mental health; and a lower divorce rate. . . . Findings such
as these establish beyond a doubt that I.Q. tests measure
characteristics that are obviously of considerable importance
in our present technological society. To say that the kind
of ability measured by intelligence tests is irrelevant or
unimportant would be tantamount to repudiating civiliza-
tion as we know it [p. 9],

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การสาธิตที่น่าเชื่อถือมากที่สุดที่มี I.Q. อย่างใดอย่างหนึ่งที่เกี่ยวข้องกับชีวิตจริง"เสนอตัวชี้วัดความสามารถในการศึกษาคลาสสิก โดย Terman และคนที่สแตนฟอร์ดมหาวิทยาลัย. ... Terman พบว่าส่วนใหญ่เด็ก I.Q. สูงเหล่านี้ในภายหลังผู้ใหญ่อย่างเด่นชัดเช่น -ประชากรทั่วไปในทุกตัวบ่งชี้ของได้ทำให้เซลล์-ment ที่ตรวจสอบ: ระดับการศึกษาสูงขึ้น com -pleted เพิ่มเติม scholastic รางวัล และ สูง occupa-หากคุณสถานะ รายได้ การผลิตบทความอื่น ๆหนังสือ สิทธิบัตร และอาการอื่น ๆ ของความคิดสร้างสรรค์ รายการเพิ่มเติมในใครเป็นใคร อัตราการตายต่ำ ร่างกายดีขึ้น และสุขภาพจิต อัตราหย่าร้างและ. ... ผลการวิจัยดังกล่าวเป็นเหล่านี้สร้างสงสัยว่า I.Q. ทดสอบวัดลักษณะที่เห็นได้ชัดว่ามีความสำคัญมากในสังคมเทคโนโลยีของเราปัจจุบัน จะบอกว่า ชนิดทดสอบสติปัญญาความสามารถมีความเกี่ยวข้อง หรือไม่สำคัญจะ tantamount to repudiating civiliza-ทางการค้าเรารู้ว่า [p. 9],

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หนึ่งในการสาธิตที่น่าเชื่อถือที่สุดที่ไอคิวจะ
เกี่ยวข้องกับ "ชีวิตจริง" ตัวชี้วัดความสามารถในการถูกจัดให้อยู่ใน
การศึกษาคลาสสิกโดย Terman และเพื่อนร่วมงานของเขาที่ Stanford
มหาวิทยาลัย . . . Terman พบว่าส่วนใหญ่
เหล่านี้เด็กไอคิวสูงในวัยอย่างเห็นได้ชัดในภายหลังอดีต
เซลล์ประชากรทั่วไปในตัวบ่งชี้ถึงความสำเร็จของทุก
ment ที่ได้รับการตรวจสอบ: ระดับที่สูงขึ้นของการศึกษาสั่ง
pleted; เพิ่มเติมเกียรตินักวิชาการและรางวัล; สูง occupa-
สถานะ tional; รายได้ที่สูงขึ้น การผลิตของบทความเพิ่มเติม
หนังสือสิทธิบัตรและอาการอื่น ๆ ของความคิดสร้างสรรค์ รายการมากขึ้น
ในใครเป็นใคร; อัตราการตายต่ำ ทางกายภาพและทางที่ดีขึ้น
สุขภาพจิต; และอัตราการหย่าร้างที่ต่ำกว่า . . . ผลการวิจัยดังกล่าว
นี้สร้างโดยปราศจากข้อสงสัยว่าการทดสอบไอคิววัด
ลักษณะที่เห็นได้ชัดว่ามีความสำคัญมาก
ในสังคมปัจจุบันเทคโนโลยีของเรา ที่จะบอกว่าชนิด
ของความสามารถวัดได้จากการทดสอบหน่วยสืบราชการลับที่ไม่เกี่ยวข้องหรือ
ไม่สำคัญจะเป็นประหนึ่งการ repudiating civiliza-
การที่เรารู้ว่า [p 9]

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หนึ่งในการสาธิตที่น่าเชื่อถือที่สุดคือ I.Q .ที่เกี่ยวข้องกับตัวบ่งชี้ " ชีวิตจริง " ของความสามารถที่ได้รับในการศึกษาคลาสสิกโดยเทอร์แมนและผู้ร่วมงานของเขาที่สแตนฟอร์ดมหาวิทยาลัย . . . . . . . . พบว่าส่วนใหญ่เทอร์แมนเด็ก high-i.q. เหล่านี้ในภายหลัง adulthood อย่างชัดเจนของอดีตcelled ประชากรทั่วไปในทุกตัวบ่งชี้บรรลุ -ment ที่ศึกษาระดับที่สูงขึ้นของการศึกษา .pleted และรางวัลเกียรติยศ สำหรับเพิ่มเติม occupa - สูงสถานะระหว่างประเทศ ; รายได้ ; การผลิตบทความเพิ่มเติมหนังสือ , สิทธิบัตรและเครื่องหมายอื่น ๆของความคิดสร้างสรรค์ รายการเพิ่มเติมในใครเป็นใคร ; อัตราการตายลดลง ; ดีขึ้นทางกายภาพสุขภาพจิต และลดอัตราการหย่าร้าง . . . . . . . . ผลการวิจัยดังกล่าวเป็นเหล่านี้สร้างเกินสงสัยว่าแบบทดสอบวัด I.Q .ลักษณะที่เห็นได้ชัดของความสำคัญมากในสังคมเทคโนโลยีของเราในปัจจุบัน จะพูดแบบนั้นสามารถวัดโดยแบบทดสอบสติปัญญาไม่เกี่ยวข้อง หรือก็จะเป็นเหมือน repudiating civiliza -tion ในขณะที่เรารู้ว่ามัน [ หน้า 8 ]