The authoritative teacher places li

The authoritative teacher places limits and controls
on the students but simultaneously encourages
independence. This teacher often explains the
reasons behind the rules and decisions. If a student
is disruptive, the teacher offers a polite, but firm,
reprimand. This teacher sometimes metes out
discipline, but only after careful consideration of
the circumstances. The authoritative teacher is also
open to considerable verbal interaction, including
critical debates. The students know that they can
interrupt the teacher if they have a relevant
question or comment. This environment offers
students the opportunity to learn and practice
communication skills.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครูเผด็จจำกัดและควบคุมนักเรียน แต่พร้อมสนับสนุนให้ความเป็นอิสระ ครูนี้มักอธิบายการเหตุผลเบื้องหลังกฎการตัดสินใจ ถ้านักเรียนเป็นขวัญ ครูผู้สอนมีความสุภาพ แต่ ยืนยันreprimand ครูนี้บางครั้ง metes ออกวินัย แต่หลังจากพิจารณาอย่างถี่ถ้วนของสถานการณ์ ครูเผด็จก็เปิดการโต้ตอบด้วยวาจามาก รวมทั้งสำคัญการดำเนินการ นักเรียนรู้ว่า พวกเขาสามารถขัดจังหวะครูได้ที่เกี่ยวข้องคำถามหรือข้อคิดเห็น มีสภาพแวดล้อมนี้นักเรียนโอกาสในการเรียนรู้ และฝึกทักษะการสื่อสาร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูเผด็จการสถานที่ที่กำหนดและการควบคุมที่นักเรียนไปพร้อม ๆ กัน แต่ส่งเสริมให้เป็นอิสระ ครูนี้มักจะอธิบายถึงเหตุผลที่อยู่เบื้องหลังกฎระเบียบและการตัดสินใจ ถ้านักเรียนเป็นก่อกวนครูมีสุภาพ แต่ บริษัท ตำหนิ ครูนี้บางครั้ง metes ออกระเบียบวินัยแต่หลังจากพิจารณาอย่างรอบคอบของสถานการณ์ ครูยังเป็นเผด็จการเปิดให้มีปฏิสัมพันธ์ทางวาจามากรวมทั้งการอภิปรายที่สำคัญ นักเรียนรู้ว่าพวกเขาสามารถหยุดยั้งครูถ้าพวกเขามีความเกี่ยวข้องคำถามหรือความคิดเห็น สภาพแวดล้อมนี้มีนักเรียนได้มีโอกาสเรียนรู้และฝึกทักษะในการสื่อสาร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เผด็จการ ครูที่ จำกัด และการควบคุม
ต่อนักเรียน แต่ขณะเดียวกันกระตุ้น
ความเป็นอิสระ อาจารย์คนนี้มักจะอธิบาย
เหตุผลของกฎและการตัดสินใจ ถ้านักเรียน
เป็นก่อกวน ครูให้สุภาพ แต่ บริษัท
ขอตำหนิ ครูนี้บางครั้ง metes ออก
วินัย แต่หลังจากพิจารณาอย่างถี่ถ้วน
สถานการณ์อาจารย์เผด็จการยัง
เปิดมาก verbal ปฏิสัมพันธ์รวมทั้ง
อภิปรายวิกฤต นักเรียนรู้ว่าพวกเขาสามารถ
รบกวนอาจารย์หากพวกเขามีคำถามที่เกี่ยวข้อง
หรือแสดงความคิดเห็น สิ่งแวดล้อมเสนอ
โอกาสให้นักเรียนได้เรียนรู้ และฝึกทักษะการสื่อสาร