Squirrels are experts at adapting,

Squirrels are experts at adapting, capable of living almost anywhere, so much so that in some areas they are viewed as pests. Memory and abstract thought are two hallmarks of intelligence that squirrels have proven they are capable of.
Quick Learners
Squirrels are quick studies, capable of learning by observation. In a study performed at the University of Exeter, squirrels would watch another squirrel remove a nut from one of two pots. The squirrels learned quickly that if the squirrel they watched took the nut, the pot would be empty and that going for the opposite pot was the better bet. When having to choose a pot without watching a fellow squirrel first, they showed no preference. Being able to learn by observation is an indicator of abstract thought.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กระรอกมีผู้เชี่ยวชาญที่สมดุล ความสามารถในการใช้ชีวิตเกือบทุก มากนั้นในบางพื้นที่ ดูเป็นศัตรูพืช หน่วยความจำและความคิดนามธรรมมีสองจุดของปัญญาที่กระรอกได้พิสูจน์ให้พวกเขามีความสามารถในการผู้เรียนอย่างรวดเร็วกระรอกมีการศึกษาอย่างรวดเร็ว ความสามารถในการเรียนรู้โดยการสังเกต ในการศึกษามหาวิทยาลัยเอ็กเซเตอร์ กระรอกจะดูกระรอกอีกออกอ่อนนุชเป็นหม้อสองอย่างใดอย่างหนึ่ง กระรอกได้เรียนรู้อย่างรวดเร็วว่าถ้ากระรอกจะดูเอาอ่อนนุช หม้อจะว่าง และที่สำหรับหม้อตรงข้ามเป็นเดิมพันที่ดี เมื่อต้องเลือกหม้อไม่ดูกระรอกเพื่อนครั้งแรก พวกเขาแสดงให้เห็นความไม่ ความสามารถในการเรียนรู้ โดยการสังเกตเป็นตัวบ่งชี้ความคิดนามธรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กระรอกเป็นผู้เชี่ยวชาญในการปรับตัวความสามารถในการมีชีวิตอยู่เกือบทุกที่มากเพื่อที่ว่าในบางพื้นที่ที่พวกเขาจะมองว่าเป็นศัตรูพืช หน่วยความจำและความคิดนามธรรมสองโศกของหน่วยสืบราชการลับที่กระรอกได้รับการพิสูจน์ว่าพวกเขามีความสามารถใน. เรียนด่วนกระรอกการศึกษาได้อย่างรวดเร็วมีความสามารถในการเรียนรู้โดยการสังเกต ในการศึกษาดำเนินการที่มหาวิทยาลัยเอ็กซีเตอร์ที่จะดูกระรอกกระรอกอื่นเอาถั่วจากหนึ่งในสองหม้อ กระรอกเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็วว่าถ้ากระรอกพวกเขาเฝ้าดูเอาถั่วหม้อจะเป็นที่ว่างเปล่าและที่ไปสำหรับหม้อตรงข้ามเป็นเดิมพันที่ดีกว่า เมื่อต้องเลือกหม้อโดยไม่ต้องดูกระรอกเพื่อนเป็นครั้งแรกที่พวกเขาแสดงให้เห็นว่าไม่มีการตั้งค่า ความสามารถในการเรียนรู้โดยการสังเกตเป็นตัวบ่งชี้ของความคิดนามธรรม