Taking phones and tablets from stud

Taking phones and tablets from students instead of using them to enhance learning is obsolete. We should celebrate the technology students bring and use them as learning tools.
Phones are no longer just devices to text and make phone calls… when they were, then banning them was OK. Today there is more processing power in the average cellular telephone than NASA had access to when they sent a man to the moon in 1969. Yet most students only know how to use these devices for social media and playing games.
Today you can edit a movie, make a radio show, take pictures, make posters, websites, blog, tweet as a character from a book, have class conversations over TodaysMeet and Google most answers on a test with the device in your pocket. We should show our students the learning possibilities & turn these distractions into learning opportunities that will reach far outside the classroom.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การโทรศัพท์มือถือและแท็บเล็ตจากนักเรียนแทนการใช้พวกเขาที่จะส่งเสริมการเรียนรู้เป็นล้าสมัย เราควรที่จะเฉลิมฉลองเทคโนโลยีนักเรียนนำมาและใช้พวกเขาเป็นเครื่องมือการเรียนรู้.
โทรศัพท์จะไม่เพียงแค่อุปกรณ์ให้กับข้อความและโทรออก ... เมื่อพวกเขาอยู่แล้วห้ามพวกเขาก็ตกลง วันนี้มีพลังการประมวลผลมากขึ้นในโทรศัพท์มือถือเฉลี่ยกว่านาซามีการเข้าถึงเมื่อพวกเขาส่งชายคนหนึ่งไปยังดวงจันทร์ในปี 1969 แต่นักเรียนส่วนใหญ่เพียงรู้วิธีการใช้อุปกรณ์เหล่านี้สำหรับสื่อสังคมและการเล่นเกม.
วันนี้คุณสามารถแก้ไขภาพยนตร์ ให้รายการวิทยุ, ถ่ายภาพทำโปสเตอร์, เว็บไซต์, บล็อก, ทวีตเป็นตัวละครจากหนังสือที่มีการสนทนาระดับมากกว่า TodaysMeet และ Google คำตอบมากที่สุดในการทดสอบกับอุปกรณ์ในกระเป๋าของคุณ เราควรแสดงให้นักเรียนของเราเป็นไปได้เรียนรู้และเปิดการรบกวนเหล่านี้เป็นโอกาสในการเรียนรู้ที่จะถึงไกลนอกห้องเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การโทรศัพท์และแท็บเล็ตจากนักเรียนแทนที่จะใช้พวกเขาเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้เป็นล้าสมัย เราฉลองให้นักเรียนนำเทคโนโลยีและใช้พวกเขาเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้โทรศัพท์มือถือไม่เพียงเครื่องมือข้อความและโทร . . . . . . . เมื่อเป็นแล้วห้ามมันก็โอเค วันนี้มีมากกว่าพลังการประมวลผลในโทรศัพท์มือถือเฉลี่ยกว่านาซ่ามีการเข้าถึงเมื่อพวกเขาส่งมนุษย์ไปยังดวงจันทร์ในปี 1969 แต่นักเรียนส่วนใหญ่เพียง แต่รู้วิธีการใช้อุปกรณ์เหล่านี้สื่อสังคมและการเล่นเกมวันนี้คุณสามารถแก้ไขภาพยนตร์ , ทำรายการวิทยุ ถ่ายรูป ทำโปสเตอร์ , เว็บไซต์ , บล็อก , tweet เป็นตัวละครจากหนังสือ สอนการสนทนา ผ่าน todaysmeet และ Google มากที่สุดคำตอบในแบบทดสอบกับอุปกรณ์ในกระเป๋าของคุณ เราควรให้นักเรียนของเรา โอกาสการเรียนรู้ และการเปิดโอกาสการเรียนรู้เหล่านี้ รบกวนเข้าไปที่จะถึง ไกล นอกห้องเรียน