This article proceeds as follows. F

This article proceeds as follows. First, the concepts of an enjoyment experience and informal learning are explored in some depth. Second, the method adopted for data gathering and analysis is described in detail. Third, findings from the study are presented in terms of specific characteristics that encourage enjoyable informal learning, and design guidelines are provided. Fourth, the paper concludes by integrating the study with the extant literature and suggesting implications for theory and practice.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทความนี้ดำเนินดังนี้ แนวคิดประสบการณ์ความเพลิดเพลินและเรียนรู้อย่างไม่เป็นทางการครั้งแรก มีอุดมบางลึก สอง วิธีการนำข้อมูลที่รวบรวมและวิเคราะห์อธิบายในรายละเอียด สาม ค้นพบจากการศึกษาจะนำเสนอในลักษณะเฉพาะที่ส่งเสริมให้การเรียนสนุกสนานไม่เป็นทางการ และให้คำแนะนำออกแบบ สี่ กระดาษสรุป โดยรวมการศึกษากับเอกสารประกอบการยัง และแนะนำเกี่ยวข้องด้านทฤษฎีและปฏิบัติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทความนี้วิธีการดังต่อไปนี้ ประการแรกแนวคิดของประสบการณ์ความบันเทิงและการเรียนรู้อย่างไม่เป็นทางการมีการสำรวจในเชิงลึกบางส่วน ประการที่สองวิธีการที่นำมาใช้สำหรับการรวบรวมข้อมูลและการวิเคราะห์ที่อธิบายไว้ในรายละเอียด ประการที่สามการค้นพบจากการศึกษาจะนำเสนอในแง่ของลักษณะเฉพาะที่ส่งเสริมให้เกิดการเรียนรู้ที่สนุกสนานเป็นกันเองและแนวทางการออกแบบที่มีให้ ประการที่สี่กระดาษสรุปโดยบูรณาการการศึกษาที่มีวรรณกรรมที่ยังหลงเหลืออยู่และบอกความหมายสำหรับทฤษฎีและการปฏิบัติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทความนี้ได้ดังนี้ แรกแนวคิดของประสบการณ์ความบันเทิงและการเรียนรู้นอกระบบมีการสํารวจในความลึก ประการที่สอง วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล และการวิเคราะห์เป็นอธิบายในรายละเอียด ประการที่สาม ผลการศึกษาจะถูกนำเสนอในแง่ของลักษณะเฉพาะที่ส่งเสริมการเรียนรู้อย่างเพลิดเพลิน และแนวทางการออกแบบให้ ประการที่สี่กระดาษที่สรุปโดยการบูรณาการการศึกษากับวรรณกรรมเท่าที่มีอยู่และแนะนำความหมายของทฤษฎีและการปฏิบัติ