Study results provided new informat

Study results provided new information about the
characteristics of adolescents with JPFS who were homeschooled.
Although the relatively small number of homeschooled
patients precluded statistical analyses, there did
not appear to be any evidence of differences in pain severity
and depressive symptoms between those who were
homeschooled compared to those who were enrolled in
regular school. Findings from another recent study in pediatric
chronic pain indicated that children who were
allowed accommodations in school (such as being sent
to the nurse’s office, sent home when in pain, reduced
workload or hours in school, extensions on assignments)
had higher levels of school impairment and their grades
were no higher than those who were not provided with
accommodations (Logan et al., 2008). Contrary to expectations,
maternal pain history was not associated with
school absenteeism. This study did not specifically assess
coping with pain symptoms in parents with a positive pain
history; thus, this is an interesting area for further
investigation.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ศึกษาผลให้ข้อมูลใหม่เกี่ยวกับการลักษณะของวัยรุ่นกับ JPFS ที่ homeschooledแม้ว่าจำนวน homeschooled ค่อนข้างเล็กผู้ป่วย precluded วิเคราะห์สถิติ ไม่มีไม่ปรากฏ ร่องรอยของความแตกต่างในความรุนแรงของอาการปวดอาการ depressive ระหว่างคนhomeschooled เปรียบเทียบกับผู้ที่ได้ลงทะเบียนโรงเรียนปกติ ผลการวิจัยจากการศึกษาล่าสุดอื่นในเด็กระบุอาการปวดเรื้อรังที่เด็กถูกสำรองห้องพักที่ได้รับอนุญาตในโรงเรียน (เช่นส่งสำนักงานของพยาบาล ส่งบ้านในอาการปวด ลดลงปริมาณงานหรือจำนวนชั่วโมงในโรงเรียน ส่วนขยายในการกำหนด)ได้ระดับผลการเรียนและเกรดของพวกเขาสูงไม่สูงกว่าผู้ที่ไม่ได้มีสำรองห้องพัก (โล et al., 2008) ตรงกันข้ามกับความคาดหวังประวัติแม่ปวดไม่สัมพันธ์กับโรงเรียนขาดการ การศึกษานี้ได้ไม่เฉพาะประเมินรับมือกับอาการปวดในผู้ปกครองด้วยความเจ็บปวดบวกประวัติ ดังนั้น นี้เป็นพื้นที่ที่น่าสนใจสำหรับเพิ่มเติมตรวจสอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการศึกษาให้ข้อมูลใหม่เกี่ยวกับ
ลักษณะของวัยรุ่นที่ JPFS ที่ถูก homeschooled.
แม้ว่าจำนวนที่ค่อนข้างเล็กของ homeschooled
ผู้ป่วยจรรยาบรรณการวิเคราะห์ทางสถิติมีไม่
ไม่ปรากฏว่าจะมีหลักฐานใด ๆ ของความแตกต่างในความรุนแรงความเจ็บปวด
และอาการซึมเศร้าระหว่างบรรดาผู้ที่ถูก
homeschooled เทียบ ให้กับผู้ที่ได้รับการคัดเลือกใน
โรงเรียนปกติ ผลการวิจัยจากอีกการศึกษาล่าสุดในเด็ก
อาการปวดเรื้อรังพบว่าเด็กที่ได้รับ
อนุญาตให้พักอยู่ในโรงเรียน (เช่นถูกส่ง
ไปยังสำนักงานพยาบาล, ส่งกลับบ้านเมื่ออยู่ในความเจ็บปวดลด
ภาระงานหรือชั่วโมงในโรงเรียนขยายที่ได้รับมอบหมาย)
มีระดับที่สูงขึ้นของโรงเรียน การด้อยค่าและผลการเรียนของพวกเขา
ก็ไม่สูงกว่าผู้ที่ไม่ได้ให้มาพร้อมกับ
ห้องพัก (โลแกน et al., 2008) ตรงกันข้ามกับความคาดหวังของ
ประวัติศาสตร์ความเจ็บปวดของมารดาที่ไม่ได้เกี่ยวข้องกับ
การขาดโรงเรียน การศึกษาครั้งนี้ไม่ได้โดยเฉพาะการประเมิน
การรับมือกับอาการปวดในผู้ปกครองที่มีความเจ็บปวดบวก
ประวัติศาสตร์ จึงเป็นพื้นที่ที่น่าสนใจต่อการ
ตรวจสอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลการศึกษาให้ข้อมูลใหม่เกี่ยวกับ
ลักษณะของวัยรุ่นที่กำลังเรียนอยู่ที่บ้าน jpfs .
ถึงแม้ว่าจำนวนที่ค่อนข้างเล็กของผู้ป่วยที่บ้าน
ลบสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ มีทำ
ไม่ปรากฏหลักฐานใด ๆ ความแตกต่างของความรุนแรงของอาการปวดและอาการของโรคซึมเศร้าระหว่าง

เรียนอยู่ที่บ้าน ที่เมื่อเทียบกับผู้ที่ลงทะเบียนเรียนในโรงเรียน
ปกติผลการศึกษาล่าสุดอื่นในเด็ก
ความเจ็บปวดเรื้อรัง พบว่า เด็กที่ได้รับอนุญาตให้พักในโรงเรียน
( เช่นการส่ง
ออฟฟิศของพยาบาลส่งบ้านเมื่อปวด ลดภาระงาน หรือเวลาเรียน

มีนามสกุลที่ได้รับมอบหมาย ) ในระดับที่สูงขึ้นของการด้อยค่าของโรงเรียนและผลการเรียนของพวกเขา
ไม่สูงกว่า มากกว่าผู้ที่ไม่ได้ให้กับ
ที่พัก ( โลแกน et al . ,2008 ) ขัดกับความคาดหวัง
ประวัติความเจ็บปวดของมารดาไม่มีความสัมพันธ์กับ
การศึกษาโรงเรียน การศึกษานี้ไม่เฉพาะประเมิน
เผชิญกับอาการปวดในครอบครัวมีประวัติปวด
บวก ; ดังนั้นนี้เป็นพื้นที่ที่น่าสนใจสำหรับการสืบสวนต่อไป