Phase IIDescribe the operations tha

Phase II
Describe the operations that correspond to each task.
 Choose the first task or the one that appears the simplest.
 Describe the actions involved in this task. Write the statements on sheets and hang the sheets on the wall.
 Describe the operations for each of the other tasks.
– Use the following structure: “When [insert task], the person must . . .” (participants must list the actions involved in the task using a verb followed by a direct object complement). The following are some examples of operations:
When refurbishing or modifying systems (task 3), the person must:
 Read plans
 Plan the work
 Verify the alarms
 Drain the systems
 Prepare the materials
 Set up the scaffolding
 Install the anchors and supports
 Install the piping
 Install the sprinklers
 Test the systems
 Produce the relevant reports

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ระยะ IIอธิบายการดำเนินงานที่สอดคล้องกับแต่ละงานเลือกงานแรกหรือหนึ่งที่ง่ายที่สุดอธิบายการดำเนินการที่เกี่ยวข้องในงานนี้ เขียนคำสั่งที่บนแผ่นงาน และวางแผ่นบนผนังอธิบายการดำเนินงานสำหรับงานอื่น ๆ-ใช้โครงสร้างต่อไปนี้: "เมื่อ [แทรกงาน], ต้องคน..." (ผู้เข้าร่วมต้องแสดงรายการการดำเนินการที่เกี่ยวข้องกับงานที่ใช้กริยาตามวัตถุตรงส่วนเติมเต็ม) ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างของการดำเนินงาน:เมื่อเที่ยว หรือปรับเปลี่ยนระบบ (งาน 3), บุคคลต้อง:อ่านแผนวางแผนงานตรวจสอบสัญญาณระบายน้ำระบบเตรียมวัสดุตั้งนั่งร้านที่ติดตั้งจุดยึดและสนับสนุนติดตั้งท่อติดตั้งที่เครื่องฉีดน้ำทดสอบระบบผลิตรายงานเกี่ยวข้อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ระยะที่สอง
อธิบายการดำเนินงานที่สอดคล้องกับแต่ละงาน.
เลือกงานแรกหรือหนึ่งที่ปรากฏขึ้นง่าย.
อธิบายการกระทำที่เกี่ยวข้องในงานนี้ เขียนข้อความบนแผ่นแผ่นและแขวนบนผนัง.
อธิบายการดำเนินงานของแต่ละงานอื่น ๆ .
- ใช้โครงสร้างต่อไปนี้: "เมื่อ [งานแทรก] คนที่ต้อง . . "(ผู้เข้าร่วมรายการจะต้องดำเนินการที่เกี่ยวข้องในการใช้งานตามด้วยกริยาวัตถุสมบูรณ์) ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างบางส่วนของการดำเนินงาน:
เมื่อ refurbishing หรือการปรับเปลี่ยนระบบ (งาน 3) บุคคลต้อง:
อ่านแผน
วางแผนการทำงาน
ตรวจสอบสัญญาณเตือน
ท่อระบายน้ำระบบ
เตรียมวัสดุ
ตั้งค่านั่งร้าน
ติดตั้งเบรก และสนับสนุนการ
ติดตั้งท่อ
ติดตั้งหัวฉีด
ทดสอบระบบ
ผลิตรายงานที่เกี่ยวข้อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เฟส II อธิบายการดำเนินงานที่สอดคล้องกับแต่ละงาน
เลือกงานก่อน หรือคนที่จะปรากฏขึ้นง่าย .
อธิบายการกระทําที่เกี่ยวข้องในงานนี้ เขียนข้อความบนแผ่นและแขวนแผ่นบนผนัง .
อธิบายการดำเนินงานสำหรับแต่ละงานอื่น ๆ .
- ใช้โครงสร้างต่อไปนี้ : " เมื่อ [ แทรกงาน ] , บุคคลที่ต้อง . . . . . . ." ( ผู้เข้าร่วมต้องรายการการกระทำที่เกี่ยวข้องในงานใช้คำกริยาตามด้วยวัตถุโดยตรงกว่า ) ต่อไปนี้เป็นบางตัวอย่างของการดำเนินงาน :
เมื่อ refurbishing หรือปรับเปลี่ยนระบบ ( งานที่ 3 ) บุคคลต้อง :
อ่านแผน

วางแผนงานตรวจสอบสัญญาณเตือนภัยระบายระบบ

เตรียมวัสดุ
ตั้งนั่งร้าน

ติดตั้งเบรกและสนับสนุนติดตั้งท่อติดตั้งหัวฉีด


ทดสอบระบบผลิตรายงานที่เกี่ยวข้องกับ